En licence ou en master, l'entreprise qui signe ton contrat d'apprentissage s'engage pour un an ou deux : elle veut savoir ce que tu feras chez elle. La méthode : lire la fiche officielle de ton diplôme, en tirer des missions concrètes, viser les entreprises qui ont ce travail à donner et quelqu'un pour t'encadrer, puis leur envoyer une proposition chiffrée. Exemple : en master de contrôle de gestion, la ligne « Optimiser l'activité et les processus » de la fiche devient « préparer chaque mois le tableau de bord des coûts de l'atelier ». On suit Camille, 23 ans, admise dans ce master en apprentissage.
Lire la fiche RNCP de ton diplôme
Le RNCP, Répertoire national des certifications professionnelles, est tenu par France compétences. Chaque diplôme enregistré y a sa fiche, qu'on trouve par son intitulé ou son code (« RNCP » suivi de chiffres). Vérifie qu'elle est « Active » : d'anciennes fiches restent en ligne.
Le master de Camille, « Contrôle de gestion et audit organisationnel », a la fiche RNCP42357. Un bloc de compétences y regroupe les compétences d'une activité du métier. Voici ce que Camille en tire.
| Rubrique de la fiche | Ce qu'elle dit | Ce que Camille en fait |
|---|---|---|
| Niveau | 7, celui des masters | Elle l'annonce dans sa proposition |
| Types d'emplois accessibles | Contrôleur de gestion, contrôleur budgétaire, auditeur interne… | Ses mots-clés : « contrôleur de gestion alternance » plutôt que le nom du master |
| Blocs de compétences | Huit blocs, de BC01 à BC08 | Les missions qu'elle va proposer |
Piège classique : ouvrir la fiche d'un diplôme au nom voisin. « Contrôle de gestion » existe en licence professionnelle comme en master, avec d'autres blocs. Demande le code RNCP exact à ta formation.
Traduire les blocs en missions
L'employeur d'un apprenti assure sa formation pratique et lui confie des tâches conformes à une progression annuelle (Service-public). Ton poste doit donc faire travailler les blocs de ta fiche.
Une mission tient en une ligne : un verbe, un objet propre à l'entreprise, un résultat qu'on peut vérifier. Le bloc fournit le verbe, l'entreprise fournit l'objet. Camille vise une PME de 120 salariés qui fabrique des fenêtres.
| Bloc de la fiche | Mission proposée par Camille |
|---|---|
| BC04 « Optimiser l'activité et les processus » | Préparer chaque mois le tableau de bord des coûts de l'atelier et expliquer les écarts avec le budget |
| BC03 « Conduire des projets de transformation d'outils d'aide à la décision » | Participer au passage du suivi des commandes, tenu sur tableur, à un tableau de bord partagé |
Conseil : deux ou trois missions suffisent ; cocher les huit blocs donnerait une liste de souhaits.
Cibler les entreprises qui peuvent te former
Premier tri : le métier existe-t-il dans l'entreprise ? Si personne n'y fait de contrôle de gestion, personne ne peut te l'apprendre. Cherche un service financier, ou au moins quelqu'un qui bâtit le budget.
Second tri : ton futur maître d'apprentissage, le salarié qui t'encadre dans l'entreprise. Il est majeur et volontaire. Il a soit un diplôme du même domaine que le tien et un an de pratique professionnelle en rapport avec ton diplôme, soit deux ans de cette pratique, sauf règle différente de la convention collective (Service-public).
Piège classique : compter les années d'apprentissage. Stages et périodes d'apprentissage ne comptent pas dans la pratique exigée : une jeune diplômée dont toute l'expérience vient de son apprentissage n'a, le jour de son embauche, aucune pratique qui compte.
Pour trouver des noms, ne t'arrête pas aux offres. Sur La bonne alternance, service public, l'étiquette « Candidature spontanée » signale des entreprises qui ne publient pas forcément d'offre : un algorithme de France Travail, qui analyse les recrutements des six années passées, les juge à fort potentiel d'embauche en alternance. Cherche avec un intitulé d'emploi de ta fiche et ta ville.
Envoyer une proposition de mission
Ton CV et ton mail suivent les règles de toute candidature : des faits plutôt que des adjectifs. Ajoute-leur une proposition de mission d'une demi-page, adressée à la personne qui dirigerait ton travail : c'est elle qui sait si tes missions répondent à un besoin.
Exemple : la proposition de Camille.
Diplôme : master Contrôle de gestion et audit organisationnel, niveau 7, fiche RNCP42357, en apprentissage.
Contrat : deux ans à partir de septembre, deux semaines en entreprise puis une à l'université.
Missions : tableau de bord mensuel des coûts de l'atelier (BC04) ; passage du suivi des commandes à un tableau de bord partagé (BC03).
Encadrement : la responsable administrative et financière, diplômée en gestion, six ans dans l'entreprise.
Coût : le minimum légal, soit 53 % du Smic la première année, ou du minimum conventionnel s'il est plus élevé.
Chiffrer ce que tu coûtes
Une entreprise qui hésite se demande combien tu coûtes : arrive avec la réponse. Dès 21 ans, on garde le plus élevé entre un pourcentage du Smic et le même pourcentage du minimum conventionnel, le salaire plancher que la convention collective fixe pour le poste.
| Année du contrat | De 21 à 25 ans | 26 ans et plus |
|---|---|---|
| 1re année | 53 %, soit 989,52 € | 100 %, soit 1 867,02 € |
| 2e année | 61 %, soit 1 138,88 € | 100 %, soit 1 867,02 € |
| 3e année | 78 %, soit environ 1 456 € | 100 %, soit 1 867,02 € |
Montants bruts mensuels, calculés avec le Smic à 1 867,02 € retenu par Service-public.
Le barème suit l'année du contrat, pas tes années d'études. Mais un cycle réduit, un an au lieu de deux par exemple, se paie au taux de deuxième année, comme une licence professionnelle en un an.
Si tu enchaînes les diplômes : chez le même employeur, un nouveau contrat signé après avoir obtenu le diplôme du précédent te paie au moins autant que ta dernière année. Et la limite de 29 ans révolus (avant tes 30 ans) passe à 35 ans révolus pour un contrat qui prépare un diplôme supérieur, si moins d'un an sépare les deux contrats.
Tout ceci vaut pour le contrat d'apprentissage. Le contrat de professionnalisation, l'autre contrat d'alternance, a ses propres règles d'âge et de salaire.
Exercices corrigés
Cherche avant d'ouvrir la correction.
Exercice 1 : En un an, la PME de Camille a réglé trois factures de fournisseurs en double (données fictives). À partir du bloc BC06, « Sécuriser les activités de l'organisation face aux risques grâce au contrôle et à l'audit internes », écris une mission d'une ligne.
Correction :
Une réponse possible : « Cartographier le circuit des achats, de la commande au paiement, repérer les étapes où une facture peut être réglée deux fois, puis proposer un contrôle et le mettre en place. »
Les verbes viennent du bloc (cartographier les risques, mettre en place un contrôle interne), l'objet vient de l'entreprise. « Améliorer la sécurité » ne se vérifierait pas ; un contrôle en place, si.
Exercice 2 : Camille a 23 ans et commence la première année de son contrat. Le minimum conventionnel de son poste est de 2 100 € brut par mois (donnée fictive) et le Smic brut mensuel de 1 867,02 €. Calcule son salaire minimum brut mensuel.
Correction :
À 23 ans, en première année, le taux est de 53 % : on l'applique aux deux montants et on garde le plus élevé.
$0{,}53 \times 1\,867{,}02 \approx 989{,}52$ € et $0{,}53 \times 2\,100 = 1\,113$ €.
Son salaire minimum est de 1 113 € brut par mois. S'arrêter au Smic lui ferait perdre plus de 120 € par mois.
Exercice 3 : Trois salariés majeurs et volontaires pourraient encadrer Camille, sans règle particulière dans la convention collective. Sofia, sans autre expérience, a fait son master de contrôle de gestion en apprentissage dans l'entreprise, qui l'a embauchée à son diplôme : elle y est salariée depuis huit mois. Marc, sans diplôme de gestion, fait le contrôle budgétaire de l'entreprise depuis cinq ans. Le chef d'atelier, là depuis dix ans, n'a jamais travaillé en gestion. Qui peut être son maître d'apprentissage ?
Correction :
Sofia a le diplôme du domaine, mais huit mois de pratique seulement, car ses années d'apprentissage ne comptent pas : il lui manque quatre mois.
Marc, sans diplôme du domaine, doit avoir deux ans de pratique en rapport avec le master ; il en a cinq, dans un emploi que cite la fiche. Le chef d'atelier a de l'ancienneté, mais pas en gestion. C'est donc Marc.
À retenir
À retenir :
- La fiche RNCP de ton diplôme donne ton niveau, tes mots-clés de recherche et tes blocs de compétences.
- Une mission : un verbe tiré d'un bloc, un objet propre à l'entreprise, un résultat vérifiable.
- Vérifie que le métier existe dans l'entreprise et qu'un maître d'apprentissage remplit les conditions.
- Dès 21 ans, le salaire minimum suit le Smic ou le minimum conventionnel, le plus élevé des deux.
Sources
- France compétences, fiche RNCP42357 « Master Contrôle de gestion et audit organisationnel », enregistrée jusqu'au 2 avril 2031 : fiche sur francecompetences.fr.
- « Contrat d'apprentissage », fiche de Service-public.gouv.fr vérifiée le 8 septembre 2026 : fiche sur service-public.gouv.fr.
- La bonne alternance, service public de recherche d'alternance (candidatures spontanées) : site La bonne alternance.