Le bac pro Animation-enfance et personnes âgées (AEPA) forme en trois ans des animateurs pour deux publics : les enfants pendant leurs loisirs et les personnes âgées en perte d'autonomie. Concrètement, tu mènes un grand jeu avec douze enfants de 8 ans en accueil de loisirs, puis, au stage suivant, un atelier chant dans un EHPAD (établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes). Le diplôme mène directement aux postes d'animateur en accueil de loisirs, en périscolaire, en EHPAD ou à domicile. Il compte 22 semaines de stage, et les trois épreuves d'animation pèsent 16 coefficients sur 30.
Ce que tu apprends et comment c'est évalué
Le diplôme est découpé en blocs de compétences, chacun évalué par sa propre épreuve. Trois blocs font le métier, fixés par l'arrêté du 22 juillet 2019 qui a créé la spécialité.
| Bloc | Ce que tu apprends | Épreuve |
|---|---|---|
| 1 | Mener un projet d'animation dans une structure, de la conception au bilan, en lien avec l'équipe | E2, coefficient 8 |
| 2 | Animer auprès de personnes âgées en perte d'autonomie, en établissement ou à domicile, pour préserver leur vie sociale et leur bien-être | E31, coefficient 4 |
| 3 | Animer auprès d'enfants et de jeunes, et encadrer le groupe pendant tout le temps d'accueil | E32, coefficient 4 |
Une personne en perte d'autonomie a besoin d'aide pour une partie des gestes du quotidien.
Les matières générales complètent : français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, mathématiques, économie-gestion, deux langues vivantes, arts appliqués, EPS et prévention santé environnement (PSE). Sans épreuve facultative, les coefficients font 30 au total.
Au lycée, la plupart des épreuves se passent en CCF (contrôle en cours de formation) : tes professeurs, et ton tuteur de stage pour les épreuves professionnelles, t'évaluent pendant la formation. Restent quatre écrits à date fixe : l'économie-gestion, la PSE, le français et l'histoire-géographie-EMC.
Pour E2, tu rédiges un dossier d'une dizaine de pages sur un projet mené en autonomie en stage. Tu le présentes en 15 minutes, puis tu réponds 20 minutes aux questions d'un enseignant et d'un professionnel de l'animation. Pour E31 et E32, tu conduis en stage une séance de 30 à 60 minutes avec au moins six personnes âgées ou six enfants, puis tu expliques tes choix pendant 30 minutes.
Piège classique : animer, ce n'est pas occuper un groupe. On te demande pourquoi cette activité convient à ce public, et ce que tu retiens de la séance. Un loto en EHPAD peut être une très bonne animation, si tu sais dire ce qu'il apporte à ces résidents-là.
Les stages : 22 semaines, deux publics
Les stages s'appellent PFMP, pour périodes de formation en milieu professionnel. Il y en a 22 semaines sur les trois ans, chacune avec une convention signée par la structure d'accueil.
Le texte du diplôme impose au moins une période auprès de personnes âgées en perte d'autonomie et au moins une en accueil collectif de mineurs. Il conseille huit semaines de chaque côté, si possible avec des vacances scolaires côté enfance, et au moins six semaines dans une même structure : c'est le temps qu'il faut pour mener le projet de l'épreuve E2.
Piège classique : une crèche n'est pas un accueil collectif de mineurs. La loi réserve ce nom aux accueils d'enfants déjà inscrits à l'école (article L227-4 du Code de l'action sociale et des familles). Un stage en crèche ne remplit donc ni la période obligatoire en accueil collectif de mineurs, ni le cadre de l'épreuve E32. Vérifie le type de structure avant de signer la convention.
Encadrer des enfants : les règles à connaître
Un accueil collectif de mineurs (ACM) prend en charge des enfants scolarisés hors de chez eux, pendant leurs loisirs : accueil de loisirs, séjour de vacances ou scoutisme. L'accueil de loisirs est extrascolaire les samedis sans école, les dimanches et pendant les vacances. Il est périscolaire tous les autres jours, y compris le mercredi hors vacances.
Le Code de l'action sociale et des familles fixe un nombre minimum d'animateurs selon l'âge des enfants et le type d'accueil.
| Accueil | Moins de 6 ans | 6 ans et plus |
|---|---|---|
| Extrascolaire et séjour de vacances | 1 animateur pour 8 | 1 animateur pour 12 |
| Périscolaire de plus de 5 heures d'affilée | 1 animateur pour 8 | 1 animateur pour 12 |
| Périscolaire de 5 heures ou moins | 1 animateur pour 10 | 1 animateur pour 14 |
Quand la commune a un projet éducatif territorial (PEDT), c'est-à-dire un projet qui organise les activités autour de l'école, le périscolaire peut fonctionner avec un peu moins d'animateurs.
Au moins la moitié des animateurs exigés doit être qualifiée, par exemple titulaire du BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) ou d'un diplôme de la liste officielle, où figure le bac pro AEPA (arrêté du 9 février 2007). Les personnes sans qualification ni formation en cours ne peuvent pas dépasser 20 % de l'effectif exigé, une seule quand il en faut trois ou quatre.
Règle : un taux d'encadrement donne un minimum, arrondi à l'entier supérieur. Si le calcul donne $2{,}5$ animateurs, il en faut 3.
Les débouchés
Le texte du diplôme décrit deux champs. Côté enfance et jeunesse : accueils collectifs de mineurs, centres sociaux, maisons de quartier. Côté personnes âgées : EHPAD, services d'aide et de maintien à domicile, services de gériatrie (la médecine des personnes âgées) des hôpitaux.
Les postes s'appellent animateur périscolaire, animateur en accueil de loisirs, animateur enfance-jeunesse ou animateur en EHPAD. L'employeur peut être public ou privé, avec ou sans but lucratif ; dans les collectivités locales, le texte cite l'emploi d'adjoint territorial d'animation. Côté enfance, tes horaires suivent ceux des enfants : avant et après la classe, le mercredi, pendant les vacances.
Pour évoluer, deux pistes. Diriger un accueil de loisirs demande le BAFD (brevet d'aptitude aux fonctions de directeur) ou un diplôme de direction : le bac pro permet d'animer, pas de diriger. Et comme tout bac, il permet de candidater dans le supérieur, en BTS par exemple, sur Parcoursup.
Exercices corrigés
Cherche chacun sur ta feuille avant d'ouvrir la correction.
Exercice 1 : Pendant les vacances d'été, un accueil de loisirs reçoit 30 enfants de 7 à 10 ans. Combien d'animateurs faut-il au minimum ? Combien d'entre eux, au minimum, doivent être qualifiés ?
Correction :
Les vacances relèvent de l'extrascolaire, et tous les enfants ont 6 ans ou plus : 1 animateur pour 12 enfants. $30 \div 12 = 2{,}5$, arrondi à l'entier supérieur : il faut 3 animateurs.
La moitié de 3 vaut $1{,}5$ : au moins 2 animateurs doivent être qualifiés (BAFA ou diplôme de la liste, comme le bac pro AEPA). Le troisième peut être un stagiaire BAFA ou une personne sans qualification, une seule étant permise pour un effectif de 3.
Exercice 2 : Un mercredi hors vacances, un accueil de loisirs reçoit 28 enfants de 3 à 5 ans de 13 h 30 à 17 h 30. La commune n'a pas de projet éducatif territorial. Une collègue affirme : « C'est comme pendant les vacances, un animateur pour huit. » A-t-elle raison ? Combien d'animateurs faut-il au minimum ?
Correction :
Non. Un mercredi hors vacances n'est ni un samedi sans école, ni un dimanche, ni un jour de vacances : l'accueil est périscolaire. Il dure 4 heures, donc 5 heures ou moins, et les enfants ont moins de 6 ans : 1 animateur pour 10.
$28 \div 10 = 2{,}8$, arrondi à l'entier supérieur : 3 animateurs au minimum. La collègue applique la règle des vacances : $28 \div 8 = 3{,}5$, soit 4 animateurs, plus que le minimum légal.
Exercice 3 : Inès prévoit ses stages sur trois ans : 6 semaines dans une crèche, 8 semaines dans un EHPAD et 8 semaines dans un service d'aide à domicile pour personnes âgées. Le total fait bien 22 semaines. Qu'est-ce qui ne va pas, et que lui conseilles-tu ?
Correction :
Il lui manque la période obligatoire en accueil collectif de mineurs. La crèche accueille des enfants pas encore scolarisés : ce n'est pas un ACM, et Inès ne pourra pas y passer l'épreuve E32.
Son plan penche aussi d'un seul côté : 16 semaines auprès de personnes âgées, alors que le texte conseille huit semaines par secteur. Un plan équilibré : 8 semaines en accueil de loisirs, dont une partie pendant des vacances, 8 en EHPAD et 6 au choix.
À retenir
À retenir :
- Trois blocs professionnels : projet d'animation (E2, coefficient 8), personnes âgées (E31, coefficient 4), enfants (E32, coefficient 4).
- 22 semaines de stage, dont au moins une période auprès de personnes âgées et une en accueil collectif de mineurs, ce qu'une crèche n'est pas.
- En vacances, au minimum 1 animateur pour 8 enfants de moins de 6 ans et 1 pour 12 dès 6 ans, toujours arrondi au-dessus.
- Le bac pro AEPA qualifie pour animer en accueil collectif de mineurs, comme le BAFA ; diriger demande le BAFD ou un diplôme de direction.
Sources
- Arrêté du 22 juillet 2019 portant création de la spécialité « animation - enfance et personnes âgées » de baccalauréat professionnel : texte consolidé sur Légifrance.
- Code de l'action sociale et des familles, articles L227-4 et R227-1 (accueils collectifs de mineurs), R227-12 à R227-16 (qualification et encadrement) : texte sur Légifrance.
- Arrêté du 9 février 2007 sur les diplômes permettant d'animer et de diriger un accueil collectif de mineurs, article 2 : texte consolidé sur Légifrance.