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BUT HSE en Alternance : Missions, Secteurs d'Emploi et Évolution de Carrière

Ce que tu fais en entreprise, où tu peux travailler, ce que tu gagnes et les postes qui t'attendent ensuite, avec trois exercices corrigés.

Cet article a été rédigé à des fins pédagogiques. Les informations présentées peuvent évoluer. Nous t’invitons à vérifier auprès de sources officielles.

En BUT HSE (hygiène, sécurité, environnement) en alternance, tu fais déjà le travail d'un préventeur : repérer ce qui peut blesser ou rendre malade, puis faire adopter les mesures qui protègent. Exemple : dans une usine, on peut te confier le document unique, l'inventaire écrit des risques ; tu fais le tour des postes, puis tu bâtis le plan d'actions avec ton tuteur. Ces missions existent dans l'industrie, le bâtiment et les travaux publics (BTP), les services et la fonction publique. Après ce diplôme de niveau bac+3, elles mènent à des postes de technicien HSE, puis de responsable QHSE (qualité, hygiène, sécurité, environnement) avec l'expérience.

Deux contrats possibles

La fiche officielle du diplôme (RNCP41602, France Compétences) prévoit deux contrats : l'apprentissage et le contrat de professionnalisation. Dans les deux cas, tu es salarié, suivi par un tuteur, et ta formation ne te coûte rien.

Le contrat d'apprentissage dure de 6 mois à 3 ans : il peut couvrir tout le BUT, avec au moins 25 % du temps en formation. Le contrat de professionnalisation, ouvert surtout aux 16-25 ans, dure de 6 à 12 mois, jusqu'à 24 si un accord du secteur professionnel le prévoit (service-public.gouv.fr). Le rythme entre IUT et entreprise varie selon l'IUT : demande-le avant de signer.

Tes missions en entreprise

Cinq blocs de compétences du diplôme décrivent le métier, donc tes missions. QHSSE y veut dire qualité, hygiène, santé, sécurité, environnement.

Bloc du diplômeExemples de missions
Évaluer les risques professionnels, technologiques et environnementauxFaire le tour des postes, mettre à jour le document unique
Prévenir ces risquesBâtir un plan d'actions et vérifier que chaque mesure marche
Répondre aux situations d'urgence et de crisePréparer un exercice d'évacuation
Animer la démarche QHSSEAnimer un « quart d'heure sécurité », courte causerie sur le terrain
Accompagner la direction dans son management QHSSETenir les indicateurs d'accidents, préparer un audit

Définition : le document unique d'évaluation des risques professionnels (DUERP) recense les risques de chaque unité de travail (poste, atelier, service). Il se met à jour après tout aménagement important ou toute information nouvelle sur un risque, et au moins une fois par an dès 11 salariés (Code du travail, article R4121-2).

Pour choisir les actions, la loi fixe neuf principes généraux de prévention, dont éviter le risque, le combattre à la source, remplacer ce qui est dangereux par ce qui l'est moins, et faire passer les protections collectives avant les protections individuelles (article L4121-2).

Piège classique : devant une machine bruyante, le réflexe est de distribuer des bouchons d'oreilles. Ce sont des équipements de protection individuelle (EPI), qui ne protègent que celui qui les porte bien. Réduis d'abord le bruit à la source, puis protège tout l'atelier ; les EPI viennent en complément.

Les secteurs d'emploi

La fiche du diplôme cite l'industrie, le BTP, les services, la fonction publique (d'État, territoriale, hospitalière), la sécurité civile et les organismes de conseil, de formation, de contrôle ou de prévention.

Le métier reste le même, les risques changent : chutes de hauteur et entreprises qui se croisent sur un chantier, machines et produits chimiques en usine, manutention des patients et risques biologiques à l'hôpital. Choisis aussi ton alternance pour ces risques : ce sont eux que tu connaîtras le mieux en sortant.

Ce que tu gagnes

En apprentissage, ton salaire minimum est un pourcentage du Smic, le salaire minimum légal, selon ton âge et l'année d'exécution du contrat. Le Smic vaut 1 867,02 € brut par mois depuis le 1er juin 2026 (service-public.gouv.fr).

Brut mensuel18 à 20 ans21 à 25 ans26 ans et plus
1re année de contrat43 % (802,82 €)53 % (989,52 €)100 % (1 867,02 €)
2e année de contrat51 % (952,18 €)61 % (1 138,88 €)100 % (1 867,02 €)
3e année de contrat67 % (1 250,90 €)78 % (1 456,28 €)100 % (1 867,02 €)

Avant 18 ans, les taux sont de 27 %, 39 % et 55 %. Dès 21 ans, le pourcentage s'applique au salaire minimum de ta convention collective (l'accord qui fixe les règles de ton secteur) s'il dépasse le Smic.

Piège classique : ta nouvelle tranche d'âge ne compte pas le jour de ton anniversaire, mais à partir du premier jour du mois qui suit.

Si ton contrat ne couvre qu'une partie du BUT, demande à l'IUT quelle ligne s'applique : quand la durée d'un contrat a été réduite, l'apprenti est payé comme si elle ne l'avait pas été. En contrat de professionnalisation, le minimum est de 55 % du Smic avant 21 ans et 70 % de 21 à 25 ans, ou 65 % et 80 % avec une qualification au moins égale au bac professionnel.

Trouver ton contrat

Commence par ton IUT : demande-lui les offres reçues et les entreprises qui ont déjà pris des alternants. Dans ta lettre, montre ce que tu sais faire : « j'ai évalué les risques d'un atelier lors d'un projet » pèse plus qu'une liste de qualités.

Si la rentrée arrive sans employeur, tu peux demander à commencer ta formation en apprentissage sans contrat, pendant trois mois au plus. Tu es alors stagiaire de la formation professionnelle, le centre de formation d'apprentis (CFA) t'aide à chercher, et le contrat signé ensuite est raccourci des mois écoulés (Code du travail, article L6222-12-1).

Conseil : tiens un journal de bord, avec chaque semaine une action menée et son résultat. Il nourrit tes rendus à l'IUT et tes futurs entretiens.

Après le BUT : postes et évolution

Pour un débutant, la fiche du diplôme cite entre autres technicien HSE, préventeur des risques professionnels, animateur en santé et sécurité au travail, conseiller en prévention, coordinateur sécurité en BTP, technicien en radioprotection et responsable déchets.

Après deux ou trois ans d'expérience, la même fiche cite responsable QHSE, responsable environnement ou formateur en HSE. Tes années d'alternance se font sous contrat de travail : sur ton CV, elles comptent comme expérience professionnelle. Tu peux aussi poursuivre en master ou en école d'ingénieurs, sur dossier, y compris en alternance.

Exercices corrigés

Exercice 1 : Hugo est dans la 2e année d'un contrat d'apprentissage de trois ans. Il a 20 ans et fêtera ses 21 ans le 25 novembre. Le Smic vaut 1 867,02 € brut par mois et sa convention collective ne prévoit rien de plus favorable. Quel est son salaire brut minimum en octobre, en novembre et en décembre ?

Correction :

En octobre : 20 ans et 2e année de contrat, donc 51 % du Smic : $0{,}51 \times 1\,867{,}02 \approx 952{,}18$ €.

En novembre, toujours 952,18 € : le nouveau taux ne joue qu'à partir du premier jour du mois qui suit l'anniversaire.

En décembre : 21 ans, toujours en 2e année, donc 61 % : $0{,}61 \times 1\,867{,}02 \approx 1\,138{,}88$ €, soit 186,70 € de plus par mois. Le piège : prendre 53 %, qui est le taux de 1re année.

Exercice 2 : Un opérateur dégraisse des pièces au chiffon avec un solvant classé toxique. Trois mesures sont proposées. A : des gants et un masque adaptés. B : une aspiration au poste de dégraissage. C : un dégraissant à base d'eau, non classé dangereux, qui nettoie aussi bien. Classe-les de la plus prioritaire à la moins prioritaire, en citant les principes généraux de prévention.

Correction :

C d'abord : remplacer ce qui est dangereux par ce qui l'est moins écarte le risque toxique au lieu de s'en protéger.

B ensuite : l'aspiration est une protection collective, qui capte les vapeurs à la source sans rien demander à l'opérateur.

A en dernier : gants et masque sont des EPI, efficaces seulement s'ils sont bien choisis et bien portés. Ordre : C, B, A.

Exercice 3 : Sur un an, un site compte 176 000 heures travaillées, 4 accidents du travail avec arrêt et 66 journées perdues par arrêt de travail. On définit le taux de fréquence et le taux de gravité :

$$\text{TF} = \frac{\text{accidents avec arrêt}}{\text{heures travaillées}} \times 1\,000\,000$$ $$\text{TG} = \frac{\text{journées perdues}}{\text{heures travaillées}} \times 1\,000$$

a) Calcule $\text{TF}$ et $\text{TG}$.

b) L'année suivante, l'activité augmente : 5 accidents avec arrêt pour 250 000 heures travaillées. Le risque d'accident a-t-il augmenté ?

Correction :

a) $\text{TF} = \dfrac{4}{176\,000} \times 1\,000\,000 \approx 22{,}7$ accidents avec arrêt par million d'heures travaillées.

$\text{TG} = \dfrac{66}{176\,000} \times 1\,000 = 0{,}375$ journée perdue pour 1 000 heures travaillées.

b) $\text{TF} = \dfrac{5}{250\,000} \times 1\,000\,000 = 20$. Un accident de plus, mais un taux de fréquence qui passe de 22,7 à 20 : rapporté aux heures travaillées, le risque a baissé. On compare donc des taux, pas des nombres d'accidents.

À retenir

À retenir :

  • Apprentissage ou contrat de professionnalisation : tu es salarié, et ta formation est gratuite.
  • Le document unique se met à jour au moins une fois par an dès 11 salariés.
  • Réduire le risque à la source et protéger collectivement passent avant les EPI.
  • Salaire d'apprenti : un pourcentage du Smic selon l'âge et l'année du contrat, nouveau taux le 1er du mois suivant l'anniversaire.
  • Après le BUT : technicien HSE ou préventeur, puis responsable QHSE avec l'expérience.

Sources

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