Avec un BUT Science et génie des matériaux (SGM), tu peux travailler dans la métallurgie, la plasturgie (les pièces en plastique) et les composites, le bâtiment et les travaux publics (BTP), l'automobile, l'aéronautique, l'énergie et le nucléaire, le sport et les loisirs, le bois, l'environnement, la déconstruction et le recyclage. C'est la liste de la fiche officielle du parcours ingénierie au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), reprise par celle du parcours recyclage.
Le même essai revient partout : l'essai de traction, où l'on tire sur une éprouvette (un échantillon de forme normalisée) jusqu'à la rupture, valide l'acier d'un châssis de voiture comme celui d'une armature de béton. Ton quotidien dépend donc d'abord du service où tu travailles, ensuite du secteur.
Les secteurs où travaille un diplômé SGM
Le BUT SGM est un diplôme de niveau 6, soit bac + 3. Un composite associe deux matériaux, par exemple des fibres de carbone noyées dans une résine, pour obtenir une pièce légère et rigide. Le tableau donne des repères par secteur.
| Secteur | Matériaux courants | Exemple de mission |
|---|---|---|
| Automobile | aciers, aluminium, plastiques | vérifier la tenue d'un pare-chocs |
| Aéronautique | alliages d'aluminium et de titane, composites carbone | inspecter une pièce composite sans l'abîmer |
| BTP | béton, acier, verre, bois | mesurer la résistance d'un béton |
| Énergie et nucléaire | aciers, composites des pales d'éoliennes | contrôler les soudures d'une tuyauterie |
| Sport et loisirs | composites, aluminium | tester un cadre de vélo |
| Déconstruction et recyclage | plastiques et métaux en fin de vie | vérifier une matière recyclée avant réemploi |
La fiche du parcours caractérisation, elle, vise d'autres employeurs : les sociétés d'ingénierie et les laboratoires de contrôle et d'analyses techniques, qui font des essais pour leurs clients.
Lequel recrute le plus ? Ni les fiches officielles ni les chiffres d'insertion du ministère ne classent les secteurs. Le repère le plus sûr est local : les entreprises qui accueillent les stagiaires et les alternants de ton IUT connaissent déjà le diplôme.
Ce que disent les chiffres d'insertion
Le ministère de l'Enseignement supérieur suit chaque promotion avec le dispositif InserSup, qui croise les fichiers des étudiants avec les déclarations de salaire des employeurs.
Parmi les 346 diplômés 2024 de BUT SGM, 263 ont continué leurs études : environ trois sur quatre. Les 83 autres les ont arrêtées, et 72 % d'entre eux avaient un emploi salarié en France douze mois après le diplôme, 78 % au bout de dix-huit mois. Toutes spécialités de BUT confondues, ce taux est de 69 % à dix-huit mois.
Chez ceux qui avaient fait leur BUT en apprentissage, avec un contrat de travail partagé entre l'IUT et une entreprise, le taux à dix-huit mois monte à 91 %. Sur si peu de personnes, un seul diplômé pèse plus d'un point : lis ces taux comme un ordre de grandeur.
Piège classique : « 78 % des diplômés SGM ont un emploi » est faux. Ce taux ne compte que ceux qui ont arrêté leurs études, et seulement l'emploi salarié en France : un poste à l'étranger ou un travail d'indépendant n'y entre pas.
Le service compte plus que le secteur
D'un secteur à l'autre, on retrouve les mêmes services, et ce sont eux qui font ta journée.
| Service | Ce que tu y fais | Emploi cité (fiche RNCP) |
|---|---|---|
| Laboratoire d'essais | essais mécaniques, observation au microscope, analyses de composition | technicien en laboratoire d'essais |
| Contrôle qualité et expertise | contrôler les pièces, chercher la cause d'une rupture | responsable en contrôle non destructif en industrie |
| Recherche et développement (R&D) | mettre au point un matériau ou en améliorer un | technicien en matériaux en recherche-développement |
| Bureau d'études | concevoir la pièce et choisir son matériau | technicien de bureau d'études en conception industrielle en mécanique |
| Méthodes | décider comment fabriquer en série : étapes, réglages, outillages | technicien méthodes-industrialisation |
| Valorisation des déchets | trier, traiter et réutiliser une matière en fin de vie | technicien d'exploitation d'un service de traitement des déchets |
Définition : le contrôle non destructif (CND) vérifie une pièce sans l'abîmer, par exemple aux ultrasons, par radiographie ou par ressuage, un liquide coloré qui s'infiltre dans les fissures de surface et les fait apparaître.
Piège classique : « ingénieur matériaux » et « technicien matériaux » ne visent pas le même diplôme. Le premier s'adresse en général à un bac + 5, souvent un diplôme d'ingénieur. Débutant avec un BUT, tu postules aux postes de technicien ; les fiches RNCP prévoient l'évolution vers assistant ingénieur, après deux ou trois ans d'expérience selon celle du parcours ingénierie.
Ce que prépare chaque parcours
Le BUT SGM compte trois parcours, chacun avec sa fiche RNCP : caractérisation et expertise, ingénierie, recyclage et valorisation. Tous partagent quatre compétences de cœur : élaborer des matériaux, les écoconcevoir (penser leur impact sur l'environnement dès la conception), les mettre en forme et les caractériser, c'est-à-dire mesurer leurs propriétés. Chaque parcours en ajoute une cinquième.
Les fiches citent aussi des codes ROME : chacun désigne un métier dans le Répertoire opérationnel des métiers et des emplois de France Travail. Les trois parcours partagent H1203 (conception et dessin produits mécaniques), H1404 (intervention technique en méthodes et industrialisation) et H1210 (intervention technique en études, recherche et développement).
| Parcours | Compétence en plus | Emplois cités | Autres codes ROME |
|---|---|---|---|
| Caractérisation et expertise | Expertiser les matériaux et les produits | technicien en analyses et essais, responsable en contrôle non destructif ou en assurance qualité | H1503 (laboratoire d'analyse industrielle), H1506 (qualité en mécanique et travail des métaux) |
| Ingénierie | Développer un produit de la conception à la réalisation | technicien de bureau d'études, technicien méthodes, technicien en matériaux en R&D | H1402 (management et ingénierie méthodes et industrialisation), H1502 (management et ingénierie qualité industrielle) |
| Recyclage et valorisation | Valoriser des matériaux et des produits | technicien d'exploitation d'un service de traitement des déchets ou de site éco-industriel, responsable des déchets en entreprise industrielle | H1303 (hygiène, sécurité, environnement industriels), K2306 (supervision d'exploitation éco-industrielle) |
Le parcours ne t'enferme pas dans un secteur : la fiche du parcours recyclage cite aussi l'automobile et l'aéronautique.
Lire une offre en quatre questions
Une offre décrit un poste, pas un diplôme. Pour savoir si elle est faite pour toi, pose-toi ces quatre questions dans l'ordre.
Étape 1 : Quel service ? Repère les mots laboratoire, essais, contrôle, méthodes, bureau d'études, industrialisation.
Étape 2 : Quels matériaux ? Métal, plastique, composite, verre, céramique ou béton. Si ce sont ceux de tes projets ou de ton stage, dis-le dans ta lettre de motivation.
Étape 3 : Quel niveau ? Un poste de technicien, à bac + 2 ou bac + 3, est pour toi. Un poste d'ingénieur, à bac + 5, pas encore.
Étape 4 : Quel code ROME ? S'il figure dans la fiche de ton parcours, ta formation y prépare. Il te sert aussi à trouver des offres voisines dans d'autres secteurs.
Conseil : sur un site d'offres, cherche par intitulé de métier (« technicien laboratoire essais », « technicien méthodes ») ou par code ROME, pas par nom de diplôme. Trie ensuite avec les quatre questions.
Exercices corrigés
Du plus direct au plus proche d'un vrai choix. Les offres sont des données fictives.
Exercice 1 : Dans quel service travailles-tu si ta mission est : a) passer des éprouvettes d'acier en essai de traction ; b) choisir entre aluminium et composite pour un support, puis le dessiner ; c) fixer l'ordre des opérations et les réglages pour produire une pièce en série ; d) inspecter des soudures aux ultrasons avant livraison ?
Correction :
a) Laboratoire d'essais : l'essai de traction mesure la résistance d'un matériau sur éprouvette. b) Bureau d'études : on y conçoit la pièce et on choisit son matériau. c) Méthodes : on y décide comment fabriquer, pas quoi fabriquer. d) Contrôle qualité : les ultrasons sont un contrôle non destructif, la soudure reste intacte et peut être livrée.
Exercice 2 : « Fonderie d'aluminium, fournisseur de l'automobile, cherche un technicien pour contrôler par radiographie des carters (les boîtiers métalliques) de boîte de vitesses et rédiger les rapports de non-conformité. Bac + 3 matériaux. » Donne le secteur, la famille de matériaux, le service, le parcours de BUT SGM le plus proche et un code ROME.
Correction :
Secteur : la métallurgie, puisqu'une fonderie coule du métal fondu dans un moule, au service de l'automobile. Matériau : un métal, un alliage d'aluminium. Service : contrôle qualité, avec un contrôle non destructif, la radiographie. Parcours le plus proche : caractérisation et expertise, dont la compétence en plus est d'expertiser les produits. Code ROME : H1506, intervention technique qualité en mécanique et travail des métaux.
Exercice 3 : Léa termine un BUT SGM, parcours ingénierie. Une entreprise de pièces composites pour l'aéronautique publie deux offres : « ingénieur matériaux R&D, bac + 5 » et « technicien R&D matériaux, bac + 2 ou 3 ». Léa veut répondre à la première « pour viser haut ». Que lui conseilles-tu, et vers quoi peut-elle évoluer ?
Correction :
La première offre demande un bac + 5, que son BUT ne lui donne pas : c'est le piège du niveau. La seconde lui correspond : un technicien R&D relève du code ROME H1210, commun aux trois parcours. Selon la fiche RNCP de son parcours, elle pourra évoluer vers un poste d'assistant ingénieur après deux ou trois ans d'expérience. Un poste d'ingénieur, lui, passe par une poursuite d'études jusqu'à bac + 5.
Exercice 4 : Parmi les diplômés 2024 de BUT SGM, InserSup en compte 83 sortis des études, dont 47 anciens apprentis. Dix-huit mois après le diplôme, le taux d'emploi salarié en France vaut 78,31 % pour les 83 et 91,49 % pour les 47. a) Combien de personnes sont salariées dans chaque groupe ? b) Quel est ce taux pour ceux qui n'étaient pas apprentis ?
Correction :
a) On arrondit à l'entier, puisqu'on compte des personnes : $83 \times 0{,}7831 \approx 65$ salariés en tout, et $47 \times 0{,}9149 \approx 43$ chez les anciens apprentis.
b) Les non-apprentis sont $83 - 47 = 36$, dont $65 - 43 = 22$ salariés. Leur taux vaut $\dfrac{22}{36} \approx 0{,}61$, soit environ 61 %, trente points de moins que chez les apprentis.
À retenir
À retenir :
- Secteurs de la fiche RNCP : métallurgie, plasturgie et composites, BTP, automobile, aéronautique, énergie, nucléaire, sport et loisirs, bois, environnement, recyclage.
- Diplômés 2024 : trois sur quatre poursuivent leurs études ; 78 % de ceux qui s'arrêtent sont salariés en France à dix-huit mois.
- Le service (laboratoire, qualité, R&D, bureau d'études, méthodes) pèse plus que le secteur sur ton quotidien.
- Débutant, tu vises un poste de technicien ; assistant ingénieur après deux ou trois ans d'expérience.
- Trois parcours, quatre compétences de cœur communes, une cinquième propre à chacun.
- Cherche par intitulé de métier ou code ROME, puis trie avec les quatre questions.
Sources
- France compétences, fiches RNCP du BUT Science et génie des matériaux publiées le 19 novembre 2025, une par parcours : caractérisation et expertise (RNCP41618), ingénierie (RNCP41619), recyclage et valorisation (RNCP41620).
- Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace, dispositif InserSup, diplômés 2024 de BUT, données mises à jour le 29 juillet 2026 : jeu de données en ligne.