Retour au blog

Analyse Prépa : Limites, Continuité, Dérivabilité

Plonge au cœur de l'analyse fondamentale avec cette série d'exercices conçue pour t'aider à maîtriser les notions essentielles des limites, de la continuité et de la dérivabilité en classes préparatoires.

Cet article a été rédigé à des fins pédagogiques. Les informations présentées peuvent évoluer. Nous t’invitons à vérifier auprès de sources officielles.

Analyse Prépa : Limites, Continuité, Dérivabilité

Salut jeune talent ! L'analyse est le pilier des mathématiques en classes préparatoires. Cette série d'exercices a été spécialement conçue par ORBITECH AI Academy pour te permettre de consolider et d'approfondir tes connaissances sur les limites, la continuité et la dérivabilité. Ces concepts sont fondamentaux, non seulement pour réussir tes examens, mais aussi pour comprendre des notions plus avancées. Prêt à relever le défi ?

Compétences travaillées :

  • Calculer des limites de fonctions, y compris les formes indéterminées.
  • Étudier la continuité d'une fonction en un point et sur un intervalle.
  • Déterminer la dérivabilité d'une fonction et calculer sa fonction dérivée.
  • Appliquer les théorèmes fondamentaux de l'analyse (TVI, Rolle, Accroissements Finis).
  • Interpréter graphiquement les notions de continuité et de dérivabilité.

Erreurs fréquentes à éviter :

  • Confusion continuité/dérivabilité : Se souvenir qu'une fonction dérivable est toujours continue, mais l'inverse n'est pas vrai !
  • Formes indéterminées : Ne pas conclure trop vite. Toujours chercher à lever l'indétermination par factorisation, conjugué, changement de variable ou équivalents.
  • Application des théorèmes : Vérifier scrupuleusement toutes les conditions d'application des théorèmes (TVI, Rolle, TAF) avant de les utiliser.
  • Dérivation des fonctions composées : Bien appliquer la règle de chaîne pour les fonctions de la forme $f(u(x))$.

Exercice 1 : Calcul de limites de base

Calcule les limites suivantes :

  1. $\lim_{x \to 2} (3x^2 - 5x + 1)$
  2. $\lim_{x \to +\infty} \frac{2x^3 - 4x + 1}{x^3 + 7x^2 - 2}$
  3. $\lim_{x \to 0} \frac{\sin(3x)}{x}$

Barème indicatif : 2 points

Correction :

  1. Pour une fonction polynomiale, la limite en un point est simplement la valeur de la fonction en ce point.

    $\lim_{x \to 2} (3x^2 - 5x + 1) = 3(2)^2 - 5(2) + 1 = 3(4) - 10 + 1 = 12 - 10 + 1 = 3$.

    Résultat : $\lim_{x \to 2} (3x^2 - 5x + 1) = 3$

    Astuce méthode : Pour les polynômes, la continuité est automatique, donc l'évaluation directe est permise.

  2. Il s'agit d'une forme indéterminée de type $\frac{\infty}{\infty}$. Pour les fonctions rationnelles en $\pm \infty$, la limite est celle du rapport des termes de plus haut degré.

    $\lim_{x \to +\infty} \frac{2x^3 - 4x + 1}{x^3 + 7x^2 - 2} = \lim_{x \to +\infty} \frac{x^3(2 - 4/x^2 + 1/x^3)}{x^3(1 + 7/x - 2/x^3)} = \lim_{x \to +\infty} \frac{2 - 4/x^2 + 1/x^3}{1 + 7/x - 2/x^3}$.

    Lorsque $x \to +\infty$, les termes $\frac{4}{x^2}$, $\frac{1}{x^3}$, $\frac{7}{x}$, $\frac{2}{x^3}$ tendent tous vers 0.

    Donc, la limite est $\frac{2 - 0 + 0}{1 + 0 - 0} = 2$.

    Résultat : $\lim_{x \to +\infty} \frac{2x^3 - 4x + 1}{x^3 + 7x^2 - 2} = 2$

    Astuce méthode : Face à $\frac{\infty}{\infty}$ pour les fonctions rationnelles, factorise par le terme de plus haut degré au numérateur et au dénominateur.

  3. C'est une limite remarquable. On sait que $\lim_{u \to 0} \frac{\sin(u)}{u} = 1$.

    Ici, on a $\frac{\sin(3x)}{x}$. Multiplions et divisons par 3 pour faire apparaître la forme remarquable :

    $\lim_{x \to 0} \frac{\sin(3x)}{x} = \lim_{x \to 0} 3 \times \frac{\sin(3x)}{3x}$.

    En posant $u = 3x$, quand $x \to 0$, $u \to 0$. Donc, $\lim_{x \to 0} \frac{\sin(3x)}{3x} = \lim_{u \to 0} \frac{\sin(u)}{u} = 1$.

    Ainsi, $\lim_{x \to 0} 3 \times \frac{\sin(3x)}{3x} = 3 \times 1 = 3$.

    Résultat : $\lim_{x \to 0} \frac{\sin(3x)}{x} = 3$

    Point méthode : Maîtrise bien les limites remarquables, elles sont très utiles pour lever certaines formes indéterminées.

Exercice 2 : Continuité en un point

On considère la fonction $f$ définie par :

$$ f(x) = \begin{cases} x^2 + 1 & \text{si } x \le 1 \\ 2x & \text{si } x > 1 \end{cases} $$

La fonction $f$ est-elle continue en $x = 1$ ? Justifie ta réponse.

Barème indicatif : 1.5 points

Correction :

Pour qu'une fonction soit continue en un point $a$, trois conditions doivent être remplies :

  1. $f(a)$ doit exister.
  2. $\lim_{x \to a^-} f(x)$ doit exister.
  3. $\lim_{x \to a^+} f(x)$ doit exister.
  4. $\lim_{x \to a^-} f(x) = \lim_{x \to a^+} f(x) = f(a)$.

Appliquons ces conditions pour $a=1$ :

  1. Calcul de $f(1)$ : Puisque $x \le 1$, on utilise la première expression :

    $f(1) = 1^2 + 1 = 2$.

  2. Calcul de la limite à gauche en $x=1$ : Pour $x \le 1$, $f(x) = x^2 + 1$.

    $\lim_{x \to 1^-} f(x) = \lim_{x \to 1^-} (x^2 + 1) = 1^2 + 1 = 2$.

  3. Calcul de la limite à droite en $x=1$ : Pour $x > 1$, $f(x) = 2x$.

    $\lim_{x \to 1^+} f(x) = \lim_{x \to 1^+} (2x) = 2(1) = 2$.

On constate que $f(1) = 2$, $\lim_{x \to 1^-} f(x) = 2$ et $\lim_{x \to 1^+} f(x) = 2$.

Puisque $\lim_{x \to 1^-} f(x) = \lim_{x \to 1^+} f(x) = f(1)$, la fonction $f$ est continue en $x=1$.

Résultat : La fonction $f$ est continue en $x = 1$.

Point méthode : Pour une fonction définie par morceaux, la continuité est cruciale aux points de raccordement. Il faut systématiquement calculer la valeur de la fonction et les limites à gauche et à droite.

Exercice 3 : Calcul de dérivée

Calcule la dérivée des fonctions suivantes :

  1. $f(x) = 5x^4 - 2x^3 + 7x - \frac{1}{x}$
  2. $g(x) = (3x^2 + 1)e^x$
  3. $h(x) = \ln(x^2 + 3)$

Barème indicatif : 2 points

Correction :

  1. $f(x) = 5x^4 - 2x^3 + 7x - x^{-1}$.

    On utilise la linéarité de la dérivation et la règle $(x^n)' = nx^{n-1}$.

    $f'(x) = 5(4x^3) - 2(3x^2) + 7(1) - (-1x^{-2})$

    $f'(x) = 20x^3 - 6x^2 + 7 + \frac{1}{x^2}$.

    Résultat : $f'(x) = 20x^3 - 6x^2 + 7 + \frac{1}{x^2}$

  2. $g(x) = (3x^2 + 1)e^x$. C'est un produit de fonctions de la forme $(uv)' = u'v + uv'$.

    Posons $u(x) = 3x^2 + 1 \implies u'(x) = 6x$.

    Posons $v(x) = e^x \implies v'(x) = e^x$.

    $g'(x) = (6x)e^x + (3x^2 + 1)e^x$

    $g'(x) = e^x (6x + 3x^2 + 1)$.

    Résultat : $g'(x) = e^x (3x^2 + 6x + 1)$

  3. $h(x) = \ln(x^2 + 3)$. C'est une fonction composée de la forme $(\ln(u))' = \frac{u'}{u}$.

    Posons $u(x) = x^2 + 3 \implies u'(x) = 2x$.

    $h'(x) = \frac{2x}{x^2 + 3}$.

    Résultat : $h'(x) = \frac{2x}{x^2 + 3}$

    Astuce méthode : Maîtrise les formules de dérivation des fonctions usuelles et les règles de dérivation (somme, produit, quotient, composée). C'est la base !

Exercice 4 : Limites avec formes indéterminées avancées

Calcule les limites suivantes :

  1. $\lim_{x \to 1} \frac{x^2 - 1}{x-1}$
  2. $\lim_{x \to 0} \frac{\sqrt{1+x} - 1}{x}$

Barème indicatif : 2.5 points

Correction :

  1. Lorsque $x \to 1$, le numérateur $x^2 - 1 \to 0$ et le dénominateur $x - 1 \to 0$. C'est une forme indéterminée $\frac{0}{0}$.

    On peut factoriser le numérateur en utilisant l'identité $a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)$ :

    $x^2 - 1 = (x-1)(x+1)$.

    Donc, $\lim_{x \to 1} \frac{(x-1)(x+1)}{x-1}$. Pour $x \neq 1$, on peut simplifier par $(x-1)$.

    $\lim_{x \to 1} (x+1) = 1+1 = 2$.

    Résultat : $\lim_{x \to 1} \frac{x^2 - 1}{x-1} = 2$

    Astuce méthode : Face à $\frac{0}{0}$ avec des polynômes, la factorisation par $(x-a)$ est souvent la clé si $a$ est une racine du numérateur et du dénominateur.

  2. Lorsque $x \to 0$, le numérateur $\sqrt{1+x} - 1 \to \sqrt{1} - 1 = 0$ et le dénominateur $x \to 0$. C'est une forme indéterminée $\frac{0}{0}$.

    Pour les expressions avec des racines carrées, on utilise souvent l'expression conjuguée.

    $\lim_{x \to 0} \frac{\sqrt{1+x} - 1}{x} = \lim_{x \to 0} \frac{(\sqrt{1+x} - 1)(\sqrt{1+x} + 1)}{x(\sqrt{1+x} + 1)}$

    $ = \lim_{x \to 0} \frac{(1+x) - 1^2}{x(\sqrt{1+x} + 1)}$

    $ = \lim_{x \to 0} \frac{x}{x(\sqrt{1+x} + 1)}$

    Pour $x \neq 0$, on peut simplifier par $x$ :

    $ = \lim_{x \to 0} \frac{1}{\sqrt{1+x} + 1}$.

    Maintenant, en substituant $x=0$, on obtient $\frac{1}{\sqrt{1+0} + 1} = \frac{1}{1+1} = \frac{1}{2}$.

    Résultat : $\lim_{x \to 0} \frac{\sqrt{1+x} - 1}{x} = \frac{1}{2}$

    Point méthode : La multiplication par la quantité conjuguée est une technique puissante pour lever les formes indéterminées impliquant des racines carrées.

Exercice 5 : Continuité avec paramètre

Soit la fonction $g$ définie par :

$$ g(x) = \begin{cases} \frac{x^2 - 4}{x - 2} & \text{si } x \neq 2 \\ k & \text{si } x = 2 \end{cases} $$

Détermine la valeur de $k$ pour que la fonction $g$ soit continue en $x = 2$.

Barème indicatif : 2 points

Correction :

Pour que $g$ soit continue en $x=2$, il faut que $\lim_{x \to 2} g(x) = g(2)$.

On sait que $g(2) = k$.

Calculons la limite de $g(x)$ quand $x \to 2$. Pour $x \neq 2$, $g(x) = \frac{x^2 - 4}{x - 2}$.

C'est une forme indéterminée $\frac{0}{0}$ en $x=2$. On peut factoriser le numérateur : $x^2 - 4 = (x-2)(x+2)$.

Donc, $\lim_{x \to 2} \frac{(x-2)(x+2)}{x - 2}$.

Pour $x \neq 2$, on simplifie par $(x-2)$ :

$\lim_{x \to 2} (x+2) = 2+2 = 4$.

Pour que $g$ soit continue en $x=2$, il faut que $k$ soit égal à cette limite.

$k = 4$.

Résultat : La fonction $g$ est continue en $x=2$ si $k = 4$.

Point méthode : Pour rendre une fonction continue en un point où elle n'est pas définie (mais où une limite finie existe), il suffit de poser la valeur de la fonction en ce point égale à la limite. C'est le principe du prolongement par continuité.

Exercice 6 : Étude de la dérivabilité

Soit la fonction $f$ définie par $f(x) = |x-1|$.

  1. Écris $f(x)$ sans valeur absolue.
  2. Étudie la dérivabilité de $f$ en $x=1$.

Barème indicatif : 3 points

Correction :

  1. On définit $f(x)$ par morceaux :

    Si $x-1 \ge 0 \iff x \ge 1$, alors $|x-1| = x-1$.

    Si $x-1 < 0 \iff x < 1$, alors $|x-1| = -(x-1) = -x+1$.

    $$ f(x) = \begin{cases} x-1 & \text{si } x \ge 1 \\ -x+1 & \text{si } x < 1 \end{cases} $$

    Résultat : $f(x) = x-1$ pour $x \ge 1$ et $f(x) = -x+1$ pour $x < 1$.

  2. Pour étudier la dérivabilité en $x=1$, nous devons examiner la limite du taux d'accroissement en 1.

    Le taux d'accroissement est $\frac{f(x) - f(1)}{x - 1}$.

    Tout d'abord, $f(1) = |1-1| = 0$.

    Calculons la limite à droite du taux d'accroissement :

    Pour $x > 1$, $f(x) = x-1$.

    $\lim_{x \to 1^+} \frac{f(x) - f(1)}{x - 1} = \lim_{x \to 1^+} \frac{(x-1) - 0}{x - 1} = \lim_{x \to 1^+} 1 = 1$.

    Calculons la limite à gauche du taux d'accroissement :

    Pour $x < 1$, $f(x) = -x+1$.

    $\lim_{x \to 1^-} \frac{f(x) - f(1)}{x - 1} = \lim_{x \to 1^-} \frac{(-x+1) - 0}{x - 1} = \lim_{x \to 1^-} \frac{-(x-1)}{x - 1} = \lim_{x \to 1^-} (-1) = -1$.

    Puisque la limite du taux d'accroissement à droite (1) est différente de la limite à gauche (-1), la fonction $f$ n'est pas dérivable en $x=1$. Graphiquement, cela correspond à un point anguleux.

    Résultat : La fonction $f(x) = |x-1|$ n'est pas dérivable en $x=1$.

    Point méthode : Pour étudier la dérivabilité en un point de raccordement d'une fonction définie par morceaux, calcule les limites des taux d'accroissement à gauche et à droite. Si elles sont égales et finies, la fonction est dérivable.

Exercice 7 : Application du Théorème des Valeurs Intermédiaires (TVI)

Soit la fonction $f(x) = x^3 - 3x + 1$ définie sur $\mathbb{R}$.

Montre que l'équation $f(x) = 0$ admet au moins trois solutions réelles distinctes.

Barème indicatif : 3 points

Correction :

Pour appliquer le Théorème des Valeurs Intermédiaires (TVI), il faut que la fonction soit continue sur un intervalle donné et que la valeur cherchée (ici 0) soit comprise entre les valeurs aux bornes de l'intervalle.

La fonction $f(x) = x^3 - 3x + 1$ est une fonction polynomiale, elle est donc continue sur $\mathbb{R}$.

Cherchons des intervalles où $f(x)$ change de signe pour montrer l'existence de racines.

  1. Évaluons $f(x)$ pour quelques valeurs :

    • $\lim_{x \to -\infty} f(x) = -\infty$
    • $f(-2) = (-2)^3 - 3(-2) + 1 = -8 + 6 + 1 = -1$
    • $f(-1) = (-1)^3 - 3(-1) + 1 = -1 + 3 + 1 = 3$
    • $f(0) = 0^3 - 3(0) + 1 = 1$
    • $f(1) = 1^3 - 3(1) + 1 = 1 - 3 + 1 = -1$
    • $f(2) = 2^3 - 3(2) + 1 = 8 - 6 + 1 = 3$
    • $\lim_{x \to +\infty} f(x) = +\infty$
  2. Appliquons le TVI :

    • Sur l'intervalle $]-\infty, -1[$ : Puisque $\lim_{x \to -\infty} f(x) = -\infty$ et $f(-1) = 3$, et que $0 \in ]-\infty, 3[$, le TVI garantit l'existence d'au moins une racine $\alpha_1 \in ]-\infty, -1[$. Par exemple, en utilisant $f(-2)=-1$, on a $f(-2) < 0$ et $f(-1) > 0$, donc une racine $\alpha_1 \in ]-2, -1[$.
    • Sur l'intervalle $]0, 1[$ : Puisque $f(0) = 1$ et $f(1) = -1$, et que $0 \in ]-1, 1[$, le TVI garantit l'existence d'au moins une racine $\alpha_2 \in ]0, 1[$.
    • Sur l'intervalle $]1, +\infty[$ : Puisque $f(1) = -1$ et $\lim_{x \to +\infty} f(x) = +\infty$, et que $0 \in ]-1, +\infty[$, le TVI garantit l'existence d'au moins une racine $\alpha_3 \in ]1, +\infty[$. Par exemple, en utilisant $f(2)=3$, on a $f(1) < 0$ et $f(2) > 0$, donc une racine $\alpha_3 \in ]1, 2[$.

Comme nous avons trouvé trois intervalles disjoints, nous avons montré l'existence d'au moins trois solutions réelles distinctes pour l'équation $f(x)=0$.

Résultat : L'équation $f(x) = 0$ admet au moins trois solutions réelles distinctes.

Point méthode : Pour utiliser le TVI, assure-toi que la fonction est continue sur l'intervalle et que la valeur cible est bien entre les images des bornes. Pour montrer plusieurs solutions, cherche des changements de signe sur des intervalles disjoints.

Exercice 8 : Théorème des Accroissements Finis (TAF)

Soit la fonction $f(x) = x^3$ sur l'intervalle $[1, 3]$.

  1. Vérifie les conditions d'application du Théorème des Accroissements Finis.
  2. Trouve le ou les réels $c \in ]1, 3[$ qui satisfont la conclusion du TAF.

Barème indicatif : 3 points

Correction :

  1. Conditions d'application du TAF pour $f$ sur $[a, b]$ :

    • $f$ est continue sur $[a, b]$.
    • $f$ est dérivable sur $]a, b[$.

    Ici, $f(x) = x^3$ est une fonction polynomiale. Elle est donc continue sur tout $\mathbb{R}$, et en particulier sur $[1, 3]$. Elle est aussi dérivable sur tout $\mathbb{R}$, et en particulier sur $]1, 3[$. Ses conditions sont vérifiées.

    Résultat : Les conditions d'application du TAF sont vérifiées car $f(x)=x^3$ est continue sur $[1,3]$ et dérivable sur $]1,3[$.

  2. La conclusion du TAF stipule qu'il existe au moins un réel $c \in ]a, b[$ tel que $f'(c) = \frac{f(b) - f(a)}{b - a}$.

    Calculons $f'(x)$ : $f'(x) = 3x^2$.

    Calculons le taux d'accroissement moyen sur $[1, 3]$ :

    $\frac{f(3) - f(1)}{3 - 1} = \frac{3^3 - 1^3}{2} = \frac{27 - 1}{2} = \frac{26}{2} = 13$.

    Nous cherchons $c \in ]1, 3[$ tel que $f'(c) = 13$.

    $3c^2 = 13$

    $c^2 = \frac{13}{3}$

    $c = \sqrt{\frac{13}{3}}$ ou $c = -\sqrt{\frac{13}{3}}$.

    Puisque nous cherchons $c \in ]1, 3[$, nous devons vérifier quelle valeur convient.

    $\sqrt{\frac{13}{3}} \approx \sqrt{4.33} \approx 2.08$.

    Comme $1 < 2.08 < 3$, la valeur $c = \sqrt{\frac{13}{3}}$ appartient bien à l'intervalle $]1, 3[$. La valeur négative n'est pas dans l'intervalle.

    Résultat : Le réel $c = \sqrt{\frac{13}{3}}$ satisfait la conclusion du TAF.

    Point méthode : Le TAF est une généralisation du théorème de Rolle. Il établit un lien entre la pente de la sécante entre deux points de la courbe et la pente de la tangente en un point intermédiaire.

Comment ORBITECH Peut T'aider

ORBITECH AI Academy met à ta disposition des outils concrets pour réviser plus efficacement et progresser à ton rythme.

Tous ces outils sont disponibles sur ta plateforme ORBITECH. Connecte-toi et explore ceux qui correspondent le mieux à tes besoins !

Commencer gratuitement

Contenu en libre diffusion — partage autorisé sous réserve de mentionner ORBITECH AI Academy comme source.

COMMENCE DÈS MAINTENANT

Rejoins des milliers d’étudiants qui utilisent ORBITECH pour exceller.

Commencer gratuitement
🌍 ORBITECH AI Academy — Free education in 88 languages for 171 countries