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Quiz : Maîtriser les Particules Coréennes Essentielles

25 cartes pour retenir les particules de base du coréen, avec leur forme après consonne ou après voyelle et un exemple pour chacune.

Cet article a été rédigé à des fins pédagogiques. Les informations présentées peuvent évoluer. Nous t’invitons à vérifier auprès de sources officielles.

Une particule se colle au nom et dit son rôle

En coréen, une particule s'accroche à la fin d'un nom pour dire quel rôle ce nom joue dans la phrase : 책이 (chaegi), c'est « le livre » sujet, et 책을 (chaegeul), « le livre » complément d'objet. Les plus courantes ont deux formes, une après une consonne finale (le batchim, 받침) et une après une voyelle : 책이, mais 친구가 (chinguga).

Lis la question, cherche la réponse dans ta tête, puis retourne la carte. Les cartes vont des particules les plus courantes aux moins courantes, et chaque piège a la sienne. Entre parenthèses, tu as la prononciation en romanisation révisée, la transcription officielle en Corée du Sud.

Astuce : quand une particule a deux formes, celle qui suit une consonne finale commence en général par ㅇ, une lettre muette en début de syllabe : 이, 은, 을, 으로. Retiens à part les deux exceptions du paquet : 과 vient après une consonne (et 와 après une voyelle), et 로 s'emploie après ㄹ.

Q : Particule du sujet après une consonne finale ?

R : 이 (i), comme dans 책이 (chaegi), « le livre ».

Q : Particule du sujet après une voyelle ?

R : 가 (ga), comme dans 친구가 (chinguga), « l'ami ».

Q : Particule du thème après une consonne finale ?

R : 은 (eun), comme dans 학생은 (haksaengeun), « quant à l'élève ».

Q : Particule du thème après une voyelle ?

R : 는 (neun), comme dans 저는 (jeoneun), « quant à moi ».

Q : 은/는 ou 이/가 : quelle différence ?

R : 은/는 annonce de quoi l'on parle (le thème) ou marque une opposition ; 이/가 désigne le sujet du verbe.

Q : « Je » sujet, avec 저 et 가 : on dit 저가 ?

R : Non : 제가 (jega). De même, le « je » familier 나 devient 내가 (naega).

Q : « Je ne suis pas élève » : quelle particule après 학생 ?

R : 이 (i) : 저는 학생이 (haksaengi) 아니에요. Devant 아니다 (« ne pas être ») et 되다 (« devenir »), on met 이/가.

Q : Complément d'objet après une voyelle ?

R : 를 (reul), comme dans 커피를 (keopireul) 마셔요, « je bois du café ».

Q : Complément d'objet après une consonne finale ?

R : 을 (eul), comme dans 밥을 (babeul) 먹어요, « je mange du riz ».

Q : Particule qui veut dire « aussi » ?

R : 도 (do), comme dans 저도 (jeodo) 학생이에요, « moi aussi, je suis élève ».

Q : Particule qui veut dire « seulement » ?

R : 만 (man), comme dans 물만 (mulman) 마셔요, « je ne bois que de l'eau ».

Q : Particule du lieu où l'on se trouve ?

R : 에 (e), comme dans 집에 (jibe) 있어요, « je suis à la maison ».

Q : Particule du lieu où l'on va ?

R : 에 (e) aussi, comme dans 학교에 (hakgyoe) 가요, « je vais à l'école ».

Q : Particule du lieu où se passe une action ?

R : 에서 (eseo), comme dans 학교에서 (hakgyoeseo) 공부해요, « j'étudie à l'école ».

Q : 도서관___ 책을 읽어요, « je lis un livre à la bibliothèque » : 에 ou 에서 ?

R : 에서 : 도서관에서 (doseogwaneseo), car lire est une action faite dans ce lieu. 에 irait avec 있어요 : « je suis à la bibliothèque ».

Q : Particule du point de départ, le « de » de « venir de » ?

R : 에서 (eseo), comme dans 한국에서 (Hangugeseo) 왔어요, « je viens de Corée ».

Q : Particule de direction, « vers », après une voyelle ?

R : 로 (ro), comme dans 학교로 (hakgyoro) 가요, « je vais vers l'école ».

Q : Particule de direction, « vers », après une consonne finale ?

R : 으로 (euro), comme dans 집으로 (jibeuro) 가요, « je rentre à la maison ».

Q : 서울 se termine par ㄹ : 서울로 ou 서울으로 ?

R : 서울로 (Seoullo) : après ㄹ, on met 로, comme après une voyelle.

Q : « En bus » : quelle particule après 버스 ?

R : 로 (ro), qui dit aussi le moyen : 버스로 (beoseuro) 가요, « j'y vais en bus ».

Q : « Et » ou « avec », après une voyelle ?

R : 와 (wa), comme dans 친구와 (chinguwa), « avec un ami ».

Q : « Et » ou « avec », après une consonne finale ?

R : 과 (gwa), comme dans 친구들과 (chingudeulgwa), « avec des amis ».

Q : « Et » ou « avec » à l'oral, quelle que soit la fin du nom ?

R : 하고 (hago), comme dans 엄마하고 (eommahago), « avec maman ».

Q : « À » une personne ou un animal ?

R : 에게 (ege), comme dans 친구에게 (chinguege) 편지를 써요, « j'écris une lettre à un ami ». À l'oral : 한테 (hante).

Q : « À » une personne qu'on respecte : quelle forme remplace 에게 ?

R : 께 (kke), la forme de politesse : 선생님께 (seonsaengnimkke), « au professeur ».

Sources

Institut national de la langue coréenne (국립국어원) : Dictionnaire d'apprentissage coréen-français pour le sens des particules et des mots, dictionnaire Urimalsaem pour leur forme après consonne ou après voyelle, règles de la romanisation révisée pour la prononciation.

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