En espagnol, le temps du subjonctif se règle sur le verbe principal. Verbe principal au présent : subjonctif présent, Quiero que me llames (je veux que tu m'appelles). Verbe principal au passé ou au conditionnel : imparfait du subjonctif, Quería que me llamaras (je voulais que tu m'appelles). Pour former ce temps, tu pars du passé simple à la 3e personne du pluriel : llamaron perd -ron et donne llamara.
Objectifs du cours :
- Former l'imparfait du subjonctif de n'importe quel verbe, même irrégulier, à partir du passé simple.
- Choisir entre subjonctif présent et imparfait du subjonctif selon le temps du verbe principal.
- Traduire « je voulais que tu… », « si j'avais… » et « comme si… » sans calquer le français.
Prérequis : savoir conjuguer le passé simple espagnol (pretérito indefinido), surtout à la 3e personne du pluriel, et connaître le subjonctif présent avec les expressions qui le déclenchent (querer que, para que, es necesario que).
I. Former l'imparfait du subjonctif
Petit rappel : le subjonctif présent se forme sur la 1re personne du présent de l'indicatif, avec la voyelle inversée (tengo donne tenga). L'imparfait du subjonctif part d'un autre temps : le passé simple.
Règle : prends la 3e personne du pluriel du passé simple, enlève -ron, puis ajoute -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran. À la personne nosotros, la voyelle placée juste avant -ramos porte un accent écrit : habláramos.
Pourquoi passer par ellos ? Parce que toutes les irrégularités du passé simple sont déjà dans cette forme : tuvieron, hicieron, pidieron. L'imparfait du subjonctif en hérite sans rien ajouter. Tu n'as donc aucune nouvelle liste à apprendre. Le jour où tu hésites, retrouve la forme ellos du passé simple, et le reste suit.
| Infinitif | Passé simple (ellos) | Imparfait du subjonctif (yo) | Forme nosotros |
|---|---|---|---|
| hablar | hablaron | hablara | habláramos |
| comer | comieron | comiera | comiéramos |
| vivir | vivieron | viviera | viviéramos |
| tener | tuvieron | tuviera | tuviéramos |
| hacer | hicieron | hiciera | hiciéramos |
| ser, ir | fueron | fuera | fuéramos |
| pedir | pidieron | pidiera | pidiéramos |
| dormir | durmieron | durmiera | durmiéramos |
| leer | leyeron | leyera | leyéramos |
| decir | dijeron | dijera | dijéramos |
Exemple résolu avec poner. Au passé simple, ellos donne pusieron. Sans -ron, il reste le radical (la partie qui ne bouge pas) pusie-. Avec les terminaisons : pusiera, pusieras, pusiera, pusiéramos, pusierais, pusieran.
Tu croiseras aussi une deuxième série, en -se : pusiese, pusieses, pusiese, pusiésemos, pusieseis, pusiesen. Dans toutes les phrases de ce cours, elle peut remplacer la forme en -ra sans changer le sens. Écris en -ra, et sache reconnaître -se quand tu lis un texte.
Piège classique : écrire « dijiera » ou « trajiera ». Le passé simple fait dijeron et trajeron, sans i après le j. L'imparfait du subjonctif garde ce radical : dijera, trajera. Même chose pour conducir : condujeron, donc condujera.
Exercice 1 : Donne l'imparfait du subjonctif demandé, en passant par le passé simple. a) estar, yo ; b) querer, tú ; c) venir, nosotros ; d) sentir, ellos ; e) saber, vosotros.
Correction :
a) estuvieron, donc estuviera. b) quisieron, donc quisieras. c) vinieron, donc viniéramos, avec l'accent de nosotros. d) sintieron, donc sintieran : le e du radical devient i dans sintieron, et l'imparfait du subjonctif le garde à toutes les personnes. e) supieron, donc supierais.
II. La concordance des temps
La concordance des temps, c'est l'accord entre le temps du verbe principal et celui de la subordonnée, la partie de la phrase introduite par que, para que, antes de que… Pour choisir le temps du subjonctif, regarde le verbe principal, pas le moment où tu parles.
Règle : quand l'action de la subordonnée se passe en même temps que celle du verbe principal, ou après, c'est le verbe principal qui décide. Au présent, au futur ou à l'impératif : subjonctif présent. À l'imparfait, au passé simple, au plus-que-parfait ou au conditionnel : imparfait du subjonctif.
| Verbe principal | Phrase | Traduction |
|---|---|---|
| Présent | Mis padres quieren que estudie medicina. | Mes parents veulent que j'étudie la médecine. |
| Futur | Le pediré que me ayude. | Je lui demanderai de m'aider. |
| Impératif | Dile que espere. | Dis-lui d'attendre. |
| Imparfait | Mis padres querían que estudiara medicina. | Mes parents voulaient que j'étudie la médecine. |
| Passé simple | Le pedí que me ayudara. | Je lui ai demandé de m'aider. |
| Plus-que-parfait | Le había dicho que esperara. | Je lui avais dit d'attendre. |
| Conditionnel | Me gustaría que vinieras a mi cumpleaños. | J'aimerais que tu viennes à mon anniversaire. |
Si l'action de la subordonnée a eu lieu avant celle du verbe principal, prends un subjonctif composé : le subjonctif passé (haya + participe passé) après un présent, le plus-que-parfait du subjonctif (hubiera + participe passé) après un passé. Me alegro de que hayas venido (je suis content que tu sois venu) ; Me alegraba de que hubieras venido (j'étais content que tu sois venu). Hubiera suit la règle de la partie I : haber fait hubieron au passé simple.
C'est là que le français te trompe. En français courant, on dit « je voulais que tu viennes », avec un subjonctif présent : une fiche d'éduscol pour le lycée rappelle que la concordance au subjonctif (« que tu vinsses ») y est facultative et presque exclusivement littéraire. En espagnol, souligne la même fiche, elle se pratique couramment, même à l'oral. Tu dois donc changer de temps là où le français n'en change plus.
Le discours rapporté suit la même règle. Un ordre à l'impératif devient un subjonctif après decir que. Ta mère te dit « Estudia más ». Rapporté au présent : Mi madre me dice que estudie más. Rapporté au passé : Mi madre me dijo que estudiara más (ma mère m'a dit de travailler davantage).
Après para que, antes de que et cuando
La règle vaut aussi après les conjonctions qui imposent le subjonctif. Te lo explico para que lo entiendas devient au passé Te lo expliqué para que lo entendieras. De même : Nos fuimos antes de que empezara a llover (nous sommes partis avant qu'il commence à pleuvoir).
Avec cuando, souviens-toi que le subjonctif marque une action encore à venir : Cenaremos cuando vuelvas (nous dînerons quand tu rentreras). Au passé, deux cas. Si l'action a eu lieu, c'est l'indicatif : Cenamos cuando volviste (nous avons dîné quand tu es rentré). Si elle était encore à venir au moment dont tu parles, c'est l'imparfait du subjonctif : Dijimos que cenaríamos cuando volvieras (nous avons dit que nous dînerions quand tu rentrerais).
Pour mettre une phrase au passé, suis toujours le même ordre. Exemple avec Mi profesora me aconseja que lea más :
Étape 1 : repère le verbe principal (aconseja) et le verbe au subjonctif (lea, de leer).
Étape 2 : mets le verbe principal au passé : aconsejaba pour une habitude, aconsejó pour une seule fois.
Étape 3 : forme l'imparfait du subjonctif : leer fait leyeron au passé simple, donc leyera.
Étape 4 : relis la phrase entière : Mi profesora me aconsejaba que leyera más.
Piège classique : calquer le français et écrire « Esperaba que me contestes ». Le verbe principal est au passé, donc le subjonctif passe à l'imparfait : Esperaba que me contestaras (j'espérais que tu me répondes). Même réflexe après un conditionnel : « j'aimerais que tu m'aides » se dit Me gustaría que me ayudaras.
Exercice 2 : Mets le verbe principal au temps indiqué et accorde le subjonctif. a) Quiero que me digas la verdad. (imparfait) ; b) Es necesario que hagamos los deberes. (imparfait) ; c) El profesor nos pide que no hablemos. (passé simple) ; d) Te doy dinero para que te compres un libro. (passé simple)
Correction :
a) Quería que me dijeras la verdad. (dijeron, sans i après le j.) b) Era necesario que hiciéramos los deberes. c) El profesor nos pidió que no habláramos. d) Te di dinero para que te compraras un libro. Dans les quatre phrases, le verbe principal passe au passé, donc le subjonctif passe à l'imparfait.
III. Si, como si, ojalá : l'irréel
Dans les tournures qui suivent, l'imparfait du subjonctif ne parle pas du passé. Il marque l'irréel : ce qui n'est pas vrai, ou peu probable, au moment où tu parles.
Règle : pour une hypothèse peu probable ou impossible, l'espagnol met si + imparfait du subjonctif, puis le conditionnel dans l'autre partie de la phrase : Si tuviera tiempo, te ayudaría (si j'avais le temps, je t'aiderais).
Là où le français dit « si j'avais », avec un imparfait de l'indicatif, l'espagnol met donc un imparfait du subjonctif. Si la condition est réalisable, rien ne change par rapport au français : si + présent de l'indicatif, Si tengo tiempo, te ayudaré (si j'ai le temps, je t'aiderai). Les deux parties peuvent s'inverser : Te ayudaría si tuviera tiempo.
Exemple résolu : traduire « Si nous habitions à Madrid, nous irions au Prado tous les dimanches ». « Habiter » se dit vivir ; passé simple vivieron, donc viviéramos. « Nous irions » est le conditionnel de ir : iríamos. Résultat : Si viviéramos en Madrid, iríamos al Prado todos los domingos.
Pour un regret sur le passé, l'hypothèse recule d'un cran : si + plus-que-parfait du subjonctif, puis conditionnel passé (habría + participe passé). Si hubiera estudiado, habría aprobado (si j'avais révisé, j'aurais réussi). L'auxiliaire reste haber, même là où le français prend « être » : habría llegado a tiempo (je serais arrivé à l'heure).
Piège classique : mettre un conditionnel ou un subjonctif présent après si : « Si tendría tiempo », « Si tenga tiempo ». Après le si d'hypothèse, ni l'un ni l'autre : Si tuviera tiempo.
Après como si (comme si), l'action qui se passe en même temps se met à l'imparfait du subjonctif, même quand le verbe principal est au présent : Habla como si lo supiera todo (il parle comme s'il savait tout). Le français, lui, met là encore un imparfait de l'indicatif.
Ojalá exprime un souhait, et le temps du subjonctif en change le sens. Avec le subjonctif présent, le souhait reste possible : Ojalá apruebe el examen (pourvu que je réussisse l'examen). Avec l'imparfait du subjonctif, il devient peu probable ou impossible : Ojalá tuviera más tiempo (si seulement j'avais plus de temps).
Exercice 3 : Traduis en espagnol. a) Si j'avais de l'argent, je voyagerais au Mexique. b) Il me regarde comme s'il ne me connaissait pas. c) Si seulement il faisait beau ! d) Si tu viens demain, nous irons au cinéma. e) Si j'avais su, je serais venu.
Correction :
a) Si tuviera dinero, viajaría a México. Hypothèse peu probable : si + imparfait du subjonctif, puis conditionnel. b) Me mira como si no me conociera. Conocer fait conocieron, donc conociera. c) ¡Ojalá hiciera buen tiempo! Souhait qui ne se réalise pas en ce moment : imparfait du subjonctif. d) Si vienes mañana, iremos al cine. Condition réalisable : si + présent de l'indicatif, puis futur, comme en français. e) Si hubiera sabido, habría venido. Regret sur le passé : si + plus-que-parfait du subjonctif, puis conditionnel passé, avec haber comme auxiliaire.
À retenir
À retenir :
- L'imparfait du subjonctif se forme sur la 3e personne du pluriel du passé simple : tuvieron donne tuviera, avec un accent à nosotros (tuviéramos).
- Verbe principal au présent, au futur ou à l'impératif : subjonctif présent. Au passé ou au conditionnel : imparfait du subjonctif.
- Le français courant ne fait plus cette concordance, l'espagnol si : « je voulais que tu viennes » se dit quería que vinieras.
- Hypothèse peu probable : si + imparfait du subjonctif, puis conditionnel. Regret sur le passé : si hubiera + participe, puis habría + participe. Jamais de conditionnel juste après ce si.
- Como si, et ojalá pour un souhait improbable, prennent l'imparfait du subjonctif.
Sources
Éduscol, ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, « La concordance des temps. Fiche 3 : la concordance des temps au subjonctif », ressource de français pour la seconde et la première, octobre 2019 : fiche en PDF.