Un nom allemand s'apprend avec son article et son pluriel : das Vorurteil, die Vorurteile (le préjugé), jamais « Vorurteil » tout seul. Sans l'article, tu ignores le genre, et sans le genre tu ne peux ni décliner le nom ni accorder ses adjectifs. Range ensuite tes mots par thème, en suivant les axes du programme, ses grands sujets d'étude.
Les noms ci-dessous viennent pour l'essentiel des listes du programme de lycée.
Un nom, son article, son pluriel
Le programme d'allemand du lycée le demande pour le pluriel, en tête de ses listes de vocabulaire : « La forme du féminin ainsi que celle du pluriel sont à connaître lorsqu'elles sont usitées. » Le pluriel suit quelques modèles :
| Modèle | Singulier | Pluriel |
|---|---|---|
| (¨)-e | der Konflikt, der Waldbrand | die Konflikte, die Waldbrände |
| -n, -en | die Grenze, die Frau | die Grenzen, die Frauen |
| (¨)-er | das Kind, das Denkmal | die Kinder, die Denkmäler |
| -s | das Auto, die WG | die Autos, die WGs |
| (¨) sans terminaison | der Lehrer, der Garten | die Lehrer, die Gärten |
Le signe ¨ note l'inflexion, l'Umlaut : a, o, u deviennent ä, ö, ü. La plupart des noms féminins prennent -n ou -en.
Règle : au pluriel, l'article défini est die au nominatif et à l'accusatif, quel que soit le genre : der Beruf, die Berufe ; das Land, die Länder.
Piège classique : die devant un nom ne prouve pas qu'il est féminin. Die Vorurteile est le pluriel de das Vorurteil, die Opfer celui de das Opfer (la victime, un nom neutre même quand il désigne une femme).
Conseil : révise du français vers l'allemand, article et pluriel compris : c'est dans ce sens que tu t'en serviras pour écrire.
Retrouver le genre d'un nom
Souvent, la terminaison du nom, qu'on appelle le suffixe, suffit à trouver le genre :
| Suffixe | Genre | Exemples |
|---|---|---|
| -ung, -heit, -keit, -schaft | féminin | die Wohnung, die Freiheit, die Einsamkeit, die Gesellschaft |
| -tion, -tät | féminin | die Nation, die Identität |
| -ismus, -ling | masculin | der Rassismus, der Lehrling |
| -chen, -lein | neutre | das Mädchen, das Büchlein |
| infinitif employé comme nom | neutre | das Leben, das Zusammenleben |
Un nom de personne tiré d'un verbe avec -er est masculin : der Arbeiter (arbeiten). Le féminin ajoute -in : die Arbeiterin, pluriel die Arbeiterinnen.
Dans un mot composé, le dernier nom est la base : il donne le genre et le pluriel, les autres précisent le sens.
Exemple : die Umwelt (l'environnement) et der Schutz (la protection) donnent der Umweltschutz, masculin comme Schutz. Un long composé se lit en partant de la fin : das Kohlekraftwerk est une centrale (Kraftwerk) au charbon (Kohle).
Identités et migrations
Ces mots servent en seconde pour l'axe « Vivre entre générations », en première pour « Identités et échanges » et « Diversité et inclusion ». « Rare » signale un nom qui s'emploie surtout au singulier.
| Nom | Pluriel | Sens |
|---|---|---|
| der Migrant | die Migranten | le migrant |
| der Flüchtling | die Flüchtlinge | le réfugié |
| die Einwanderung | rare | l'immigration |
| die Heimat | rare | le pays où l'on se sent chez soi |
| die Vielfalt | rare | la diversité |
| das Vorurteil | die Vorurteile | le préjugé |
| die Diskriminierung | die Diskriminierungen | la discrimination |
| die Behinderung | die Behinderungen | le handicap |
| die Generation | die Generationen | la génération |
| die Wohngemeinschaft (WG) | die Wohngemeinschaften | la colocation |
Côté verbes, retiens ein|wandern (immigrer), aus|wandern (émigrer) et sich integrieren (s'intégrer). La barre marque un préverbe séparable, qui part en fin de phrase : Meine Cousine wandert nach Kanada aus.
Environnement et énergie
Ces mots servent en seconde pour « Défis et transitions », en première pour « Innovations scientifiques et responsabilité » et « L'être humain et la nature ».
| Nom | Pluriel | Sens |
|---|---|---|
| die Umwelt | rare | l'environnement |
| die Umweltverschmutzung | rare | la pollution |
| der Klimawandel | rare | le changement climatique |
| die Dürre | die Dürren | la sécheresse |
| die Überschwemmung | die Überschwemmungen | l'inondation |
| die Artenvielfalt | rare | la biodiversité |
| die Energiequelle | die Energiequellen | la source d'énergie |
| die Energiewende | rare | la transition énergétique |
| der Fortschritt | die Fortschritte | le progrès |
| die Erfindung | die Erfindungen | l'invention |
Côté verbes, retiens schützen (protéger), gefährden (menacer), Emissionen senken (réduire les émissions) et auf etwas verzichten (renoncer à quelque chose), avec auf et l'accusatif : Ich verzichte auf das Auto.
Histoire et mémoire
Ces mots servent en seconde pour « Le passé dans le présent », en terminale pour « Territoire et mémoire ».
| Nom | Pluriel | Sens |
|---|---|---|
| die Vergangenheit | rare | le passé |
| die Geschichte | die Geschichten | l'histoire, un récit |
| die Erinnerung | die Erinnerungen | le souvenir |
| die Mauer | die Mauern | le mur |
| die Wende | die Wenden | le tournant, dont celui de 1989 en RDA |
| die Diktatur | die Diktaturen | la dictature |
| die Überwachung | rare | la surveillance |
| der Widerstand | die Widerstände | la résistance |
| das Opfer | die Opfer | la victime |
| die Gedenkstätte | die Gedenkstätten | le mémorial |
Côté verbes, sich an etwas erinnern (se souvenir de quelque chose) et an etwas erinnern (rappeler le souvenir de quelque chose) se construisent avec an et l'accusatif : Das Denkmal erinnert an die Opfer. Ajoute Widerstand leisten, résister.
Médias et citoyenneté
Ces mots servent en terminale pour « Espace privé et espace public » et « Citoyenneté et mondes virtuels ».
| Nom | Pluriel | Sens |
|---|---|---|
| der Bürger | die Bürger | le citoyen |
| die Wahl | die Wahlen | l'élection, le choix |
| das Gesetz | die Gesetze | la loi |
| die Meinungsfreiheit | rare | la liberté d'expression |
| die Privatsphäre | rare | la vie privée |
| der Datenschutz | rare | la protection des données |
| die Nachricht | die Nachrichten | la nouvelle, l'information |
| die Falschmeldung | die Falschmeldungen | la fausse information |
| die Quelle | die Quellen | la source |
| das soziale Netzwerk | die sozialen Netzwerke | le réseau social |
Côté verbes, retiens wählen (voter, choisir), sich informieren (s'informer) et sich für etwas ein|setzen (s'engager pour quelque chose) : Sie setzt sich für den Datenschutz ein.
Les mots pour argumenter
Un connecteur décide aussi de la place du verbe conjugué : apprends-le avec cette place.
| Connecteur | Sens | Verbe conjugué |
|---|---|---|
| weil | parce que | à la fin |
| obwohl | bien que | à la fin |
| dass | que | à la fin |
| denn, aber | car, mais | ordre habituel |
| deshalb, deswegen | c'est pourquoi | juste après |
| trotzdem | malgré tout | juste après |
| einerseits, andererseits | d'un côté, de l'autre | juste après |
| meiner Meinung nach | à mon avis | juste après |
« Juste après » : le connecteur ouvre la phrase, le verbe conjugué suit, puis le sujet.
Piège classique : on écrit Deshalb lerne ich Deutsch, jamais « Deshalb ich lerne Deutsch » calqué sur le français. Après weil, au contraire, le verbe conjugué part tout au bout : Ich lerne Deutsch, weil ich in Wien studieren will.
Exercices corrigés
Exercice 1 : Donne l'article défini de chaque nom et dis ce qui te permet de le trouver : Bevölkerung, Kapitalismus, Möglichkeit, Kätzchen, Wasserkraftwerk, Schwimmen.
Correction :
Die Bevölkerung et die Möglichkeit : les suffixes -ung et -keit donnent le féminin. Der Kapitalismus : -ismus donne le masculin. Das Kätzchen : -chen donne le neutre, même si die Katze est féminin. Das Wasserkraftwerk : le dernier nom, das Werk, décide. Das Schwimmen : c'est l'infinitif schwimmen employé comme nom, donc neutre.
Exercice 2 : Chacun de ces noms est précédé de die. Dis s'il est au singulier ou au pluriel, puis donne l'autre forme avec son article : die Erinnerung, die Vorurteile, die Mädchen, die Wahl, die Denkmäler.
Correction :
Die Erinnerung : singulier, féminin en -ung ; pluriel die Erinnerungen. Die Vorurteile : pluriel de das Vorurteil. Die Mädchen : Mädchen est neutre (-chen), donc die ne peut marquer que le pluriel ; singulier das Mädchen. Die Wahl : singulier ; pluriel die Wahlen. Die Denkmäler : pluriel en (¨)-er ; singulier das Denkmal.
Trois noms sur cinq étaient au pluriel : die seul ne prouve jamais le féminin.
Exercice 3 : Ta correspondante allemande te demande ce que tu penses des réseaux sociaux. Réponds en trois phrases : un avantage introduit par einerseits, un inconvénient par andererseits, puis ton avis avec meiner Meinung nach, justifié par weil. Réemploie au moins deux noms de la partie « Médias et citoyenneté ».
Correction :
Une réponse possible : Einerseits kann man sich in den sozialen Netzwerken schnell informieren. Andererseits verbreiten sich dort viele Falschmeldungen. Meiner Meinung nach muss man immer die Quelle überprüfen, weil nicht jede Nachricht stimmt.
Après einerseits, andererseits et meiner Meinung nach, placés en tête, le verbe conjugué vient juste après : kann, verbreiten, muss. Après weil, stimmt part à la fin. Ta réponse peut différer : vérifie surtout la place des verbes.
À retenir
À retenir :
- Un nom s'apprend avec son article et son pluriel : das Vorurteil, die Vorurteile.
- Au nominatif pluriel, l'article est die pour les trois genres : ce n'est pas une preuve de féminin.
- -ung, -heit, -keit, -schaft, -tion, -tät : féminin ; -ismus, -ling : masculin ; -chen, -lein : neutre.
- Dans un mot composé, le dernier nom donne le genre et le pluriel.
- Après weil, obwohl et dass, le verbe conjugué va à la fin ; après deshalb ou trotzdem en tête, juste après.
Sources
- Programme d'allemand pour les classes de lycée général et technologique, annexe 2 de l'arrêté du 5 mai 2025 (Bulletin officiel n° 22 du 29 mai 2025), en vigueur en seconde depuis la rentrée 2025, en première et terminale depuis la rentrée 2026 : texte sur education.gouv.fr.
- Dictionnaire Duden, pour le genre et le pluriel des noms : duden.de.