Le CAP monteur en installations sanitaires est le premier diplôme du métier de plombier. En deux ans après la 3e, tu apprends à amener l'eau froide et l'eau chaude dans un bâtiment, à évacuer les eaux usées, à poser les appareils (évier, lavabo, WC, chauffe-eau) puis à les mettre en service.
À l'examen, l'épreuve la plus lourde dure 15 heures en atelier : en juin 2025, le sujet demandait de raccorder l'évier et le lave-vaisselle d'une cuisine, arrivées d'eau et évacuations comprises. Pour décrocher le diplôme, il te faut deux moyennes à 10 sur 20, pas une seule.
Ce que tu apprends en deux ans
Selon ton parcours, le recteur peut ramener la formation à un an, par exemple si tu as déjà un diplôme du même niveau, ou la porter à trois ans. Le référentiel du diplôme, le texte officiel qui liste ce que tu dois savoir faire, découpe le métier en trois temps.
Préparer, c'est lire un dossier technique (plans, notices, parfois une maquette numérique, c'est-à-dire un modèle 3D du bâtiment qu'on explore à l'écran) pour choisir le matériel et organiser ton intervention.
Réaliser, c'est le cœur du CAP : tracer, fixer les supports, puis façonner et raccorder les tuyaux. Le cuivre se cintre (on le courbe sans l'écraser) et s'assemble par brasure : un métal d'apport, fondu au chalumeau, relie les deux pièces sans faire fondre le cuivre. Tu travailles aussi le PER et le multicouche, deux tubes à base de plastique, et le PVC des évacuations.
Mettre en service, c'est mettre l'installation en pression, vérifier qu'elle ne fuit pas, la purger (chasser l'air des tuyaux) et régler les appareils. Vient ensuite l'entretien : préventif avant la panne, correctif après.
Tout cela vaut pour l'eau froide, l'eau chaude sanitaire (celle du robinet, produite par un chauffe-eau), les évacuations et la ventilation des maisons. S'y ajoutent les cours généraux, dont la prévention-santé-environnement (PSE), qui t'apprend à repérer les risques et à réagir en cas d'accident.
Au lycée, tu passes 14 semaines en entreprise sur les deux ans : ce sont les PFMP, périodes de formation en milieu professionnel. Au lycée comme en CFA (centre de formation d'apprentis), tu mènes aussi un chef-d'œuvre, un projet seul ou en groupe que tu présentes à l'oral en fin de formation.
Les épreuves de l'examen
Trois épreuves professionnelles, EP1, EP2 et EP3, s'ajoutent aux épreuves générales. Chacune a un coefficient : le nombre de fois que sa note compte dans ta moyenne.
| Épreuve | Ce qu'on te demande | Durée de l'épreuve ponctuelle | Coefficient |
|---|---|---|---|
| EP1 : étude et préparation d'une intervention | Un écrit sur un dossier technique : choisir le matériel, préparer la commande | 3 h | 4 |
| EP2 : réalisation d'un ouvrage courant | 1 h de questions écrites, puis 14 h de réalisation en cabine | 15 h | 8, dont 1 pour le chef-d'œuvre |
| EP3 : réalisation de travaux spécifiques | Une mise en service ou une maintenance, avec 15 minutes d'oral au plus | 3 h | 2 |
| Épreuves générales | Français et histoire-géographie-EMC (enseignement moral et civique) ; maths et physique-chimie ; EPS ; langue vivante ; PSE | selon l'épreuve | 3 ; 2 ; 1 ; 1 ; 1 |
Ces durées sont celles de l'épreuve ponctuelle, passée en une fois dans un centre d'examen. Au lycée public ou sous contrat, ou dans un CFA habilité, tu passes plutôt le CCF, le contrôle en cours de formation : tes professeurs t'évaluent pendant la deuxième année, sur des durées comparables. Pour l'EP2, l'une des deux évaluations se fait alors en entreprise.
Exemple : le sujet d'EP2 de la session 2020 demandait de poser un lave-mains : le fixer de niveau, l'équiper du mitigeur, de la bonde et du siphon, le raccorder en eau froide et chaude avec des tubes de cuivre de 12 et 14 mm, brancher l'évacuation en PVC, puis contrôler l'étanchéité.
Piège classique : l'EP2 ne commence pas par les tuyaux. La première heure est écrite, ramassée et notée : dans le sujet de 2020, elle valait 20 points sur 200. Lis tout le plan et ses cotes (les mesures inscrites dessus) avant de répondre, ils te serviront ensuite pour tracer.
Comment on obtient le diplôme
Ta moyenne est pondérée : chaque note est multipliée par son coefficient, on additionne, puis on divise par la somme des coefficients. Au lycée ou en CFA, le coefficient 1 du chef-d'œuvre est pris sur l'EP2, qui compte alors pour 7 (arrêté du 28 novembre 2019).
Formule : avec CO la note du chef-d'œuvre, ta moyenne professionnelle vaut
$$m_{\text{pro}} = \frac{4 \times \text{EP1} + 7 \times \text{EP2} + 1 \times \text{CO} + 2 \times \text{EP3}}{14}$$
Pour la moyenne générale, ajoute en haut les épreuves générales avec leurs coefficients, et divise par $14 + 8 = 22$.
Règle : tu obtiens le CAP avec au moins 10 sur 20 de moyenne sur l'ensemble des épreuves, et au moins 10 sur 20 de moyenne sur les seules épreuves professionnelles, chacune avec son coefficient.
C'est l'article D337-16 du Code de l'éducation. La seconde condition empêche les matières générales de rattraper un ouvrage raté. Depuis la session 2021, la PSE est une épreuve générale (arrêté du 30 août 2019) : elle compte dans la moyenne générale, pas dans la moyenne professionnelle.
Piège classique : ne calculer que la moyenne générale. On peut dépasser 10 de moyenne générale et être recalé, parce que la moyenne professionnelle tombe sous 10. Calcule toujours les deux.
Conseil : une moyenne tombe toujours entre la plus petite et la plus grande note. Si ton résultat sort de cet intervalle, reprends tes multiplications et la somme des coefficients.
Les métiers et la suite
Avec le CAP, tu peux travailler comme plombier ou installateur sanitaire, d'après la fiche RNCP38305 de France compétences, l'organisme qui tient le répertoire national des certifications. Tu interviens sous le contrôle d'un responsable, en construction neuve comme en rénovation, dans des maisons, des petits immeubles, des bureaux ou des bâtiments industriels et agricoles.
Avec l'expérience, le référentiel prévoit le poste de chef d'équipe, puis la création ou la reprise d'une entreprise artisanale. Tu peux aussi viser un diplôme de niveau 4, juste au-dessus du CAP, comme le brevet professionnel monteur en installations de génie climatique et sanitaire : il ouvre aussi au métier de chauffagiste.
Exercices corrigés
Le premier part d'un vrai sujet. Les deux autres utilisent des notes fictives d'un élève de lycée, avec EP1 coefficient 4, EP2 coefficient 7, chef-d'œuvre coefficient 1 et EP3 coefficient 2.
Exercice 1 : Dans le sujet d'EP2 de la session 2020, le barème compte 200 points, dont 67 pour le travail du cuivre. a) Quelle part du barème représente le cuivre, en pourcentage ? b) Un candidat totalise 146 points : quelle est sa note sur 20 ?
Correction :
a) $\dfrac{67}{200} = 0{,}335$, soit $33{,}5\,\%$ du barème : le cuivre pèse un peu plus du tiers de la note.
b) 200 points valent 20 sur 20, donc on divise par 10 : $\dfrac{146}{200} \times 20 = \dfrac{146}{10} = 14{,}6$. Sa note est $14{,}6$ sur 20.
Exercice 2 : Un élève a 7 à l'EP1, 10 à l'EP2, 14 au chef-d'œuvre et 8 à l'EP3. En épreuves générales, il a 12 en français-histoire-géographie-EMC (coefficient 3), 13 en maths-physique-chimie (coefficient 2), puis 16 en EPS, 12 en langue vivante et 14 en PSE (coefficient 1 chacune). Obtient-il son CAP ?
Correction :
Épreuves professionnelles : $4 \times 7 + 7 \times 10 + 1 \times 14 + 2 \times 8 = 28 + 70 + 14 + 16 = 128$ points, donc une moyenne de $\dfrac{128}{14} \approx 9{,}14$.
Épreuves générales : $3 \times 12 + 2 \times 13 + 16 + 12 + 14 = 104$ points. Moyenne générale : $\dfrac{128 + 104}{22} = \dfrac{232}{22} \approx 10{,}55$.
La moyenne générale dépasse 10, mais pas la moyenne professionnelle : il n'obtient pas le CAP.
Exercice 3 : Un élève a 9 à l'EP1, 10 à l'EP2 et 12 au chef-d'œuvre. Quelle note doit-il obtenir au minimum à l'EP3 pour atteindre 10 de moyenne professionnelle ?
Correction :
Une moyenne de 10 sur 14 coefficients demande $10 \times 14 = 140$ points. Il en a déjà $4 \times 9 + 7 \times 10 + 1 \times 12 = 36 + 70 + 12 = 118$.
Avec $x$ sa note d'EP3, il faut $118 + 2x = 140$, soit $2x = 22$ et $x = 11$. Vérification : $\dfrac{118 + 2 \times 11}{14} = \dfrac{140}{14} = 10$. Il lui faut au moins $11$ sur 20 à l'EP3.
À retenir
À retenir :
- Le CAP se prépare en deux ans après la 3e, dont 14 semaines en entreprise au lycée.
- EP1 : écrit, coefficient 4. EP2 : 15 heures d'atelier, coefficient 8 avec le chef-d'œuvre. EP3 : mise en service ou maintenance avec oral, coefficient 2.
- Moyenne pondérée : on additionne les notes multipliées par leurs coefficients, puis on divise par la somme des coefficients.
- Deux conditions : au moins 10 de moyenne générale et au moins 10 de moyenne professionnelle.
- La PSE compte dans la moyenne générale seulement.
Sources
- Ministère de l'Éducation nationale : référentiel et règlement d'examen (annexes de l'arrêté du 11 avril 2018), sujets d'examen sur éduscol, circulaire n° 2020-002 sur le CAP en un, deux ou trois ans (Bulletin officiel n° 3 du 16 janvier 2020).
- Légifrance : article D337-16 du Code de l'éducation, arrêté du 30 août 2019 sur les épreuves générales, arrêté du 28 novembre 2019 sur le chef-d'œuvre.
- France compétences : fiches RNCP38305 (CAP) et RNCP38726 (brevet professionnel).