De la L1 à la L3, ta licence STAPS se resserre : tu pars d'un socle large (sciences de la vie, sciences humaines et sociales, pratique sportive) et tu finis dans une mention, une spécialité nationale tournée vers un secteur précis. À l'université de Lille, par exemple, la mention commence dès la L2 : en « éducation et motricité », un stage d'observation au semestre 4 prépare un stage d'intervention d'environ 160 heures au semestre 6. Chaque semestre rapporte 30 crédits, il en faut 180 pour le diplôme, et la suite t'apprend à lire cette progression sur ta maquette, puis à calculer ce qui valide ton année.
Ce que mesurent tes 180 crédits
Un crédit, qu'on appelle aussi ECTS (système européen de crédits), mesure une quantité de travail, pas une note. L'arrêté du 30 juillet 2018, qui encadre toutes les licences, fixe le total à 180 crédits et la charge de travail entre 4 500 et 5 400 heures, cours et travail personnel compris.
Définition : une UE (unité d'enseignement) est un ensemble de cours évalués ensemble, qui rapporte un nombre fixe de crédits. Ta maquette est le tableau de ta formation : pour chaque semestre, la liste des UE et leurs crédits.
Divise et tu sais ce que vaut un crédit : $4\,500 \div 180 = 25$ et $5\,400 \div 180 = 30$, soit 25 à 30 heures de travail. Une UE de 6 crédits représente donc entre 150 et 180 heures, révisions comprises. Sur l'ensemble de la licence, au moins 1 500 heures sont des heures d'enseignement et d'encadrement.
Au rythme normal, tu valides 30 crédits par semestre, donc 60 par an. Ce rythme peut être aménagé par un contrat pédagogique passé avec ton université. L'arrêté prévoit aussi des blocs de connaissances et de compétences, qui regroupent les UE autour de ce que tu sauras faire en sortant plutôt que d'une liste de matières.
Le cadre national fixe les crédits et la liste des mentions. Le détail des cours, chaque université l'écrit dans sa maquette : deux facultés de STAPS peuvent placer la même matière à des semestres différents.
De la L1 à la L3, la spécialisation se resserre
Le même arrêté prévoit une « spécialisation progressive » de l'étudiant. En STAPS, elle aboutit à l'une des cinq mentions fixées par un arrêté du 22 janvier 2014 : activité physique adaptée et santé, éducation et motricité, entraînement sportif, ergonomie du sport et performance motrice, management du sport.
Le moment où tu entres dans ta mention dépend de ton université. À Lille, d'après la fiche de la mention éducation et motricité mise à jour le 1er juillet 2026, le parcours se déroule ainsi :
| Année | Semestres | Crédits cumulés | À Lille, en éducation et motricité |
|---|---|---|---|
| L1 | S1 et S2 | 60 | Socle commun à toutes les mentions |
| L2 | S3 et S4 | 120 | Entrée dans la mention, stage d'observation au S4 |
| L3 | S5 et S6 | 180 | Stage d'intervention d'environ 160 heures au S6, puis le diplôme |
Les deux années de mention y sont découpées en quatre blocs de compétences : concevoir une démarche d'enseignement, la mettre en œuvre, l'évaluer, et construire son projet professionnel, ce dernier bloc en L2 seulement. Les stages suivent la même pente : en L2 tu observes, en L3 tu interviens toi-même devant un groupe.
Conseil : une université n'ouvre pas forcément les cinq mentions : Lille en propose quatre, sans l'ergonomie. Si tu vises une mention précise, vérifie dès la L1 qu'elle existe dans ton université, pour préparer à temps un éventuel transfert.
Ce qui valide une UE, un semestre, une année
Deux mécanismes décident de tes crédits. Le premier, la capitalisation, est le même dans toutes les universités.
Règle : une UE où tu as obtenu la moyenne est acquise définitivement, avec ses crédits. Tu ne la repasses pas, même si tu redoubles, et ses crédits te restent si tu changes d'université dans la même mention (article 14 de l'arrêté de 2018).
Le second, la compensation, permet à une bonne note de rattraper une note sous 10. Le texte national la fait jouer à l'intérieur d'une UE et de « regroupements cohérents » d'UE, que chaque université choisit : toutes les UE d'un semestre, par exemple, ou celles des deux semestres d'une année. Ces choix sont écrits dans les modalités de contrôle des connaissances et des compétences de ta formation. Lis-les en début d'année, pas la veille du jury.
Quand ton règlement pondère la moyenne du semestre par les crédits, chaque note pèse autant de fois que son UE a de crédits :
Formule :
$$\text{moyenne} = \frac{\text{note}_1 \times \text{crédits}_1 + \text{note}_2 \times \text{crédits}_2 + \cdots}{\text{crédits}_1 + \text{crédits}_2 + \cdots}$$
Une UE de 9 crédits compte donc une fois et demie plus qu'une UE de 6.
Piège classique : additionner tes notes d'UE et diviser par leur nombre. Si tes notes faibles tombent dans les UE qui pèsent lourd, cette moyenne simple te trompe : tu crois dépasser 10 alors que ton semestre tombe en dessous. L'exercice 3 le montre chiffres en main.
Exercices corrigés
Les notes et les règlements de ces exercices sont des données fictives. Cherche sur ta feuille avant d'ouvrir la correction.
Exercice 1 : Yanis a validé ses semestres S1, S2 et S3, à 30 crédits chacun. Au S4, il a la moyenne dans des UE qui valent 18 crédits sur 30, mais son semestre n'est pas validé. Combien de crédits a-t-il acquis ? Combien lui en manque-t-il pour la licence ?
Correction :
Les trois semestres validés rapportent $3 \times 30 = 90$ crédits. Les UE du S4 où il a la moyenne sont acquises définitivement : elles ajoutent 18 crédits, soit $90 + 18 = 108$ crédits.
Il lui en manque $180 - 108 = 72$ : les $30 - 18 = 12$ crédits d'UE du S4 à repasser, plus les 60 crédits de la L3.
Exercice 2 : Le règlement de Sarah pondère la moyenne du semestre par les crédits, compense entre les UE du semestre et le valide à partir de 10 sur 20. Au S3, elle obtient 8,5 en physiologie de l'effort (9 crédits), 12 en psychologie du sport (6 crédits), 13 en APSA, les activités physiques, sportives et artistiques (9 crédits), et 10,5 en anglais et méthodologie (6 crédits). Son semestre est-il validé ? Que devient l'UE de physiologie ?
Correction :
Chaque note multipliée par ses crédits : $8{,}5 \times 9 = 76{,}5$ ; $12 \times 6 = 72$ ; $13 \times 9 = 117$ ; $10{,}5 \times 6 = 63$.
La somme vaut $76{,}5 + 72 + 117 + 63 = 328{,}5$ pour $9 + 6 + 9 + 6 = 30$ crédits, d'où une moyenne de $\dfrac{328{,}5}{30} = 10{,}95$ sur 20.
Le semestre est validé et rapporte ses 30 crédits. L'UE de physiologie, à 8,5, est validée par compensation : Sarah ne la repasse pas.
Exercice 3 : Même règlement pour Léa, au S5 : 7 en biomécanique (9 crédits), 13 en sociologie du sport (6 crédits), 8,5 en intervention pédagogique (9 crédits) et 13 en anglais (6 crédits). Elle calcule $\dfrac{7 + 13 + 8{,}5 + 13}{4}$ et annonce qu'elle valide. A-t-elle raison ? Quelles UE sont acquises à coup sûr ?
Correction :
Son calcul donne $\dfrac{41{,}5}{4} \approx 10{,}38$, mais il fait peser une UE de 6 crédits autant qu'une UE de 9. Avec les crédits : $7 \times 9 = 63$ ; $13 \times 6 = 78$ ; $8{,}5 \times 9 = 76{,}5$ ; $13 \times 6 = 78$.
La somme vaut $63 + 78 + 76{,}5 + 78 = 295{,}5$, et $\dfrac{295{,}5}{30} = 9{,}85$ sur 20. Le semestre n'est pas validé : ses deux notes faibles sont dans les UE qui pèsent le plus.
Les UE où elle a la moyenne restent acquises quoi qu'il arrive : sociologie et anglais, soit $6 + 6 = 12$ crédits.
Exercice 4 : Suite de l'exercice 3. Le règlement de Léa compense aussi entre les deux semestres d'une année : la moyenne annuelle est la moyenne des deux semestres, qui valent 30 crédits chacun, et l'année est validée à partir de 10 sur 20. Quelle moyenne minimale lui faut-il au S6 pour valider sa L3 ?
Correction :
Les deux semestres pèsent autant, donc la moyenne annuelle vaut $\dfrac{9{,}85 + x}{2}$, où $x$ est sa moyenne du S6. Il faut $\dfrac{9{,}85 + x}{2} \geqslant 10$, soit $9{,}85 + x \geqslant 20$, donc $x \geqslant 10{,}15$.
Avec au moins 10,15 sur 20 au S6, le S6 compense le S5 : l'année est validée, Léa obtient ses 60 crédits de L3, et donc sa licence si ses deux premières années sont validées.
À retenir
À retenir :
- Un crédit vaut 25 à 30 heures de travail ; au rythme normal, il en faut 30 par semestre et 180 pour la licence.
- Un socle large au départ, l'une des cinq mentions nationales à l'arrivée ; le moment du choix dépend de ton université.
- Une UE où tu as la moyenne est acquise pour toujours, même si tu redoubles.
- La compensation suit les règles de ta formation : lis-les en début d'année.
- Dans une moyenne de semestre pondérée, chaque note pèse les crédits de son UE.
Sources
- Arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence, articles 2, 8, 9, 14 et 16 : texte sur Légifrance.
- Arrêté du 22 janvier 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence : texte sur Légifrance.
- Université de Lille, fiche de la licence STAPS mention éducation et motricité (L2-L3), mise à jour le 1er juillet 2026 : fiche de la formation.