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Quiz : Le Second Degré sous toutes ses formes

Maîtrise l'outil le plus puissant de l'analyse au lycée. De la parabole aux racines, vérifie que tu possèdes toutes les bases du second degré.

Cet article a été rédigé à des fins pédagogiques. Les informations présentées peuvent évoluer. Nous t’invitons à vérifier auprès de sources officielles.

L'essentiel à connaître

Une fonction polynôme du second degré s'écrit généralement sous sa forme développée : f(x) = ax² + bx + c, avec a non nul. La courbe représentative de cette fonction est une parabole. Si a est positif, la parabole est tournée vers le haut ("sourit"), et si a est négatif, elle est tournée vers le bas. Le sommet de cette parabole est le point le plus important de la courbe, marquant le changement de variation.

L'étude du second degré repose souvent sur le calcul du discriminant, noté Delta (Δ). Ce nombre permet de déterminer immédiatement si le polynôme possède des racines réelles, c'est-à-dire si la courbe coupe l'axe des abscisses. C'est l'étape préliminaire indispensable avant toute tentative de factorisation ou de résolution d'équation.

Définition : Le discriminant d'un polynôme ax² + bx + c est le nombre réel Δ = b² - 4ac.

À retenir : Si Δ > 0, il y a deux racines ; si Δ = 0, il y a une racine double ; si Δ < 0, il n'y a aucune racine réelle.

Les points clés

Outre la forme développée, il existe la forme canonique : f(x) = a(x - α)² + β. Cette forme est extrêmement utile car elle donne directement les coordonnées du sommet de la parabole S(α ; β). Elle permet aussi de visualiser facilement les translations effectuées par rapport à la fonction de référence x². Passer de la forme développée à la forme canonique est un exercice classique qui demande de la rigueur dans le calcul littéral.

Enfin, la forme factorisée f(x) = a(x - x1)(x - x2) n'existe que si le polynôme possède des racines (Δ ≥ 0). Elle est l'outil idéal pour étudier le signe de la fonction. En utilisant un tableau de signes, on peut alors déterminer sur quels intervalles la parabole se situe au-dessus ou au-dessous de l'axe des abscisses, ce qui est crucial pour résoudre des inéquations.

Formule : α = -b / 2a et β = f(α)

Piège classique : Dans la forme canonique a(x - α)² + β, attention au signe moins devant le α. Si tu vois (x + 3)², alors α = -3.

Quiz : Teste tes connaissances

Question 1 : Quel est le degré du polynôme f(x) = 5x² - 3x + 4 ?

A. 1
B. 2
C. 5
D. 3

Réponse : B. Le degré d'un polynôme est la plus haute puissance de la variable x. Ici, la puissance la plus élevée est 2, il s'agit donc d'un polynôme du second degré.

Question 2 : Si a < 0, quelle est l'allure de la parabole ?

A. Tournée vers le bas (sommet en haut)
B. Tournée vers le haut (sommet en bas)
C. C'est une droite
D. Elle passe toujours par l'origine

Réponse : A. Lorsque le coefficient a est négatif, la fonction atteint un maximum. La courbe "descend" vers l'infini des deux côtés, elle est donc orientée vers le bas.

Question 3 : Calcule le discriminant de f(x) = x² - 4x + 3.

A. Δ = -4
B. Δ = 0
C. Δ = 4
D. Δ = 28

Réponse : C. Δ = b² - 4ac. Ici a=1, b=-4, c=3. Donc Δ = (-4)² - 4*1*3 = 16 - 12 = 4. Puisque Δ > 0, le polynôme admet deux racines réelles distinctes.

Question 4 : Que peut-on dire d'un polynôme si son discriminant Δ est négatif ?

A. Il a une seule racine
B. Il est toujours égal à zéro
C. Sa courbe est une droite
D. Il n'a aucune racine réelle

Réponse : D. Un discriminant négatif signifie qu'il est impossible de calculer la racine carrée de Δ dans l'ensemble des réels. Graphiquement, la parabole ne coupe jamais l'axe des abscisses.

Question 5 : Dans la forme canonique f(x) = 2(x - 3)² + 5, quelles sont les coordonnées du sommet ?

A. S(-3 ; 5)
B. S(3 ; 5)
C. S(3 ; -5)
D. S(2 ; 3)

Réponse : B. La forme canonique est a(x - α)² + β. Ici, α = 3 (car on a x - 3) et β = 5. Le sommet est donc le point S(3 ; 5).

Question 6 : Quelle est la forme factorisée de x² - 5x + 6 (dont les racines sont 2 et 3) ?

A. (x - 2)(x - 3)
B. (x + 2)(x + 3)
C. x(x - 5) + 6
D. (x - 5)² + 6

Réponse : A. La forme factorisée est a(x - x1)(x - x2). Ici a = 1, x1 = 2 et x2 = 3. On obtient donc 1(x - 2)(x - 3).

Question 7 : Quelle est l'abscisse α du sommet pour f(x) = 2x² - 8x + 1 ?

A. α = 4
B. α = -2
C. α = 2
D. α = 8

Réponse : C. On utilise la formule α = -b / 2a. Avec a = 2 et b = -8, on a α = -(-8) / (2 * 2) = 8 / 4 = 2.

Question 8 : Si Δ = 0, la racine unique x0 se calcule avec quelle formule ?

A. x0 = b / 2a
B. x0 = -b / 2a
C. x0 = -c / a
D. x0 = √c

Réponse : B. Lorsque Δ = 0, les deux formules des racines se rejoignent car la racine carrée de Delta est nulle. Il reste x0 = -b / 2a. C'est aussi l'abscisse du sommet de la parabole.

Question 9 : Quel est le signe de f(x) = x² + 1 pour tout x réel ?

A. Toujours négatif
B. Positif puis négatif
C. On ne peut pas savoir
D. Toujours positif

Réponse : D. Pour x² + 1, on a a = 1 (positif) et Δ = 0² - 4*1*1 = -4 (négatif). Le polynôme est donc toujours du signe de a, c'est-à-dire positif. De plus, un carré est toujours positif ou nul, donc x² + 1 est au moins égal à 1.

Question 10 : Comment s'appelle le point le plus "haut" ou le plus "bas" d'une parabole ?

A. Le sommet
B. L'origine
C. La racine
D. L'ordonnée

Réponse : A. Le sommet est le point extremum de la fonction. C'est là que la fonction change de sens de variation (de croissante à décroissante ou inversement).

Question 11 : Si f(x) = (x - 1)² - 9, quelles sont les racines ?

A. 1 et -9
B. 0 et 2
C. 4 et -2
D. 3 et -3

Réponse : C. On résout (x - 1)² - 9 = 0, soit (x - 1)² = 9. Donc x - 1 = 3 ou x - 1 = -3. Ce qui donne x = 4 ou x = -2. On peut aussi utiliser l'identité remarquable a² - b².

Question 12 : Quel est l'axe de symétrie de la parabole d'équation f(x) = a(x - α)² + β ?

A. La droite y = β
B. La droite x = α
C. L'axe des ordonnées
D. La droite y = x

Réponse : B. Une parabole possèd'un axe de symétrie vertical passant par son sommet. L'équation de cette droite est x = α, où α est l'abscisse du sommet.

Question 13 : Pour le polynôme -3x² + 2x - 5, quel est le signe de a ?

A. Positif
B. Nul
C. Indéterminé
D. Négatif

Réponse : D. Le coefficient a est le nombre devant x². Ici a = -3, il est donc négatif. Cela signifie que la parabole est tournée vers le bas.

Question 14 : Si x1 et x2 sont les racines de ax² + bx + c, alors leur somme S est égale à :

A. -b / a
B. c / a
C. b² - 4ac
D. √Δ / 2a

Réponse : A. C'est une propriété remarquable des racines. La somme x1 + x2 est toujours égale à -b/a et leur produit x1 * x2 est égal à c/a. Très utile pour vérifier ses calculs !

Question 15 : Un polynôme peut-il avoir exactement 3 racines réelles ?

A. Oui, si Δ est très grand
B. Non, jamais
C. Oui, si c'est une parabole double
D. Seulement si a = 0

Réponse : B. Un polynôme de degré n peut avoir au maximum n racines. Un polynôme du second degré (degré 2) peut donc avoir 0, 1 ou 2 racines, mais jamais 3.

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